數形結合數學 VS 建構式數學 .
 

小三年級
學這東西??

https://www.youtube.com/shorts/T3I3...E?feature=share

小學教師
面對的是小學生，用數形結合法來解說，讓小學生容易理解

..................................
想當年
只有竹筍炒肉絲 :stupefy: :stupefy: :stupefy:

學這個有何屁用?

https://www.storm.mg/lifestyle/5248847

這個勒?

諾貝爾獎都是 AI 相關，不用學這些了。
文學獎或許也是 AI 生成？

這是考常識而不是考算術
甚至要較真498也是不對的
唯一重點只有"售價則應高於進貨價才有利潤可賺"而已
會錯的也就那堆死讀書跟沒看完題目就開槍的粗心貨

數學體感這事

是需要學生自主學習體驗來的

很多學生在求學時硬記的公式

不真的搞懂 出社會就會還光光

老師教的方法是不錯

不過這樣一題考試出來 用老師的方式解題

要花多少時間

其實若有代數觀念的話 幾分鐘就解出來

不過這題放在小三是有點早 除非是放在數學資優生的班級

這種題目放在小五以後會比較適合

:)

偷跑得很多就是換個方式而已
比如用什麼蛋糕 蘋果之類代替那個X或框框
我兒子剛好小三所以我知道
就用圓分切份量的方式在教類似的道理

小時候雞兔同籠不會算，但班上幾位同學秒算好，原來去補習有教代數。