大學教職難當,這樣也解聘,那樣也解聘
 

和學生洗澡,解聘.
和學生練中國功夫,也解聘.

教師難為.. :laugh: :laugh: :laugh: :laugh: :laugh:

少子化，沒學生 -> 解聘

這兩位教員都很優秀,但是別人更優秀,..

這兩位都因個人行為失檢而丟掉工作，但真正慘的是那些因為學校科系退場或減招而失去教職的，
差不多都是中年失業，如果從頭到尾都待學術界，沒待過業界的，
這時候想換跑道也有難度了

被失業 在一般民營企業很常見, 也沒甚麼好慘的, 就打工仔常態. :cry:

以前有個工科的教授說，如果你的老師會因為學校關門而擔心失業，那你覺得他教的東西能讓你到業界闖蕩嗎？不過這句話因該只在理工科成立

正解
以前專科時 有個從中央大學來的教授
上課講話超小聲 後來被反應後
就帶了一個小麥克風來上課

如果沒記錯那門課是通訊原理
那位教授上課就自己講自己的
也不管學生有沒有聽懂

後來發現學生都不想理他
很多人都在下頭做自己的事情
就乾脆把麥克風撤了
就說 要聽得自然會響辦法聽

結果那學期 5個班總共當掉3個班的人數 將近150人
暑修就變成請外面老師來重上
還好我是有pass
隔一學期他教的電磁學選修課
我就想辦法擋修退掉

在私立學校
老師來騙錢混薪水的一大堆

:jolin: :jolin: :jolin: :jolin:

台灣的教授很多都是學校出來後就直接到學校任教了，沒有經過職場歷練，
教了大半輩子的書，有時候真的是只會教書而已。

如果因為科系關係，和業界有建立人脈，或許還有出路，
冷門科系和基礎科學的沒書可教，要中壯年轉業還真的難度不小。

我二十年前公司的老闆，退休後還有滿腔貢獻社會的熱情，
於是自掏腰包贊助母校年輕人創業，贊助了幾個全都陣亡；
後來檢討覺得年輕人雖然有想法、有衝勁，
但畢竟社會歷練不足，心態不夠成熟，創業成功難度比較高，
所以後來改變策略，想輔導贊助教授創業，
那時候覺得教授一方面專業知識比剛出校門學生更紮實，
世面也見得比較多，或許成功機會比較大。

結果合作了幾個案例，搞的一肚子氣，比贊助學生時還不爽。

有次老同事聚會時就聽他在抱怨，說那些教授毫無成本概念，
把他贊助的資金當天上掉下來的禮物，公司開銷規劃沒有章法，
結果後來也都以失敗收場。所以他現在已經意態闌珊了。

中央不是公立的嗎^^?

我專科是私立的
那位教授是中央大學混不下去 來私立專科混得爛教授

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