盛怒之下........不知道孩子好或不好
 

之前看到站上有在討論老師好不好
自己是沒啥結論,反正過去都過去了
現在卻有類似的問題發生在下一代


小孩小五,感覺腦袋就一般般
每天寫作業都要寫到很晚
也搞不清是小孩本身慢 還是作業多

昨天晚上作業又寫很晚 而且感覺看不到盡頭
為了回家作業這件事,跟老婆吵起來
我說這東西要去思考合不合理,不是一直瞎幹
老婆說我都講幹話,不幫兒子寫作業(我老婆下去幫忙寫 她行動派 我幹話派)
互相吼一吼吵一吵 一怒之下 我就'.........






































我就怒寫了一份16頁的回家作業分析報告(怎樣 林北就是幹話到了極致)
把12/25日晚上的回家作業拿出來分析
得出 一天的回家作業 需要 1. 抄寫351個字 2. 75道 計算題/選擇題 3. 4張考卷要訂正 4.預計要花費的時間是385分鐘
排程從下午4點開始,要到下午11:28分可以全部完成

然後將這些印出來,跟聯絡簿一起交給老師


也不知道是對孩子有幫助,還是情況更糟糕

先說我最大的小孩目前上幼稚園。

以後要是我遇到這狀況，我會幫小朋友寫。

反正你我都知道，作業多寫無益，
但是有缺的話，小朋友在學校日子難過。

作業量就端看老師能不能溝通。

小五的作業怎麼這麼重...

我國三都沒這麼多... :jolin:

But...老師看到你16頁的分析...會不會噹你說

:你不覺得我出的功課,跟你寫這些比來是小巫見大巫嗎? :laugh:

依照我過去的經驗，你小孩有可能會備尻洗.. :fear:
不過這得看老師..

老實說,老師都是很小心眼的.:think:
如果措辭太強烈,被針對可能也難免.
(家裡小朋友沒被針對,不過看過太多莫名其妙的例子)
激動過後,還是得放軟身段和老師理性溝通.
實為上策.

保持冷靜，和學校的教師溝通。
作業份量是否太重，或小孩寫的較慢，
這可以問問其它幾位同學花多長時間寫功課。
字寫的多，不是完全沒用。這有助於強化記億。寫太少反而會有問題。

我只能說樓主幹得真好！記得副本一份要送校長室，一份送教育局。

我小朋友唸國小時我也跟好幾任班導師對幹過。

甚至還有一次有個老師嗆聲說要帶社工來我家，不開門就要叫警察，我說妳憑什麼！

這些國小老師當久了，真的是大頭症發作，還以為什麼人都要聽他的咧！

期待樓主的後續發展！

沒想到現在還有這種國小老師

跟我三十年前的狀況一模一樣

個人感覺.....有害無益

你家小孩的功課，多的有點誇張............75道 計算題/選擇題 :jolin: :jolin: :jolin: :jolin:
我家也是小五，如果有專心寫，通常就算是不專心寫也可以在1個半小時內寫完

四年級的老師比較填鴨式
習慣性給一堆作業，而且給功課是看心情沒在看日子的
有時候星期三上半天功課很少，但星期二上全天功課反而很多

升上五年級後換了班導，新的老師對孩子比較用心，功課也給的比較少

確實有些老師習慣性地給小孩一堆作業(外甥讀私校功課明顯比我家這個公立的還多)


不過你的反應也有點誇張，16頁分析報告 :stupefy: :stupefy:
我如果是老師會把你做記號........歸檔到怪獸區 :laugh: :laugh: :laugh:

基於個人對"老師這個職業"的尊重&不喜歡講電話(尤其是下課後還打電話找老師)
通常有事我都是直接去學校找老師當面溝通的，也可以直接了解老師與孩子在校的狀況
建議找一天送小孩去上學時，順便進教室找老師聊一下比較好 :agree:

我覺得你很棒，真的！
我大兒子是念台北市的國小一年級，
老婆是家管還在照顧四歲的弟弟，
為了某些考量也讓他去上英文學習班一周兩堂，
大部分時間的作業量也都在1小時，
再加上複習就會接近2小時，
然後你會發現老師會趕進度，
跟著作業量變多，
想想才小一而已。

我很支持作業減量的，但其實很多父母不同意，
大概是菁英式教育的觀念，總是會認為小孩從小就要會18般武藝，
樣樣都要100分，不會念書就是下人。

小學不就是讓小朋友培養學習的興趣嗎？
怎麼搞得大家都是讀書的機器！

不過這跟國家的教育體制與企業用人有很大關係！
(無奈)