這種方式處理校園霸凌不知可不可行?
 

校園霸凌從以前到現在一直都很嚴重(現在還有變本加厲態勢)外加校方與老師處理態度多半消極, 也造成霸凌的問題一直改善不了,不知有沒辦法這樣? 自小學起,便針對一些霸凌情況嚴重的學生造冊列管, 並優先加強輔導,了解狀況,以及與家人聯繫,密切注意, 上了國中,乃至高中職後繼續列管,除非能證明該同學在行為上已有明顯改進, 方可取消列管 列管學生名冊,應讓教育單位與警政單位都能取得資料, 同時,被列管的學生應定期上矯治課,這方法可行性如何? (畢竟很多校園裡的壞份子都是從小學起就有霸凌同學紀錄, 上了中學後變本加厲,小學教育沒搞好,中學那還得了?)

還有,我個人覺得是該考慮讓警察派駐高中職,國中,乃至國小校園維安的時機了,畢竟現在少子化,多數人只生一個兩個,偏偏台灣的校安欠佳,很多家長還得擔心自己小孩在學校被霸凌下,也會對於政府的催生政策產生阻力吧.

少把PCDVD當個人FB
先列管你自己再說吧

人家先亂槍打鳥試探討論風氣，看哪一種會引起共鳴，他日後要帶風向時才好切角度

去綠島開一間特教學校,入校父母要簽切結書,從小學到大學通包,把問題學生送去,總成績不及格留級或降級[程度太差]
每班前後兩老師配烏茲衝鋒槍搭橡膠彈,每年級火藥量微調
不乖射,看你不爽也射,射到兩眼瞎送去盲人學校學按摩
採超軍事化教育,作戰訓練班級演練真槍配橡膠彈
冥頑不靈者實彈當場擊斃,屍體放原座一個月
程度太差留級n年,拿去人體實驗
或送去當傭兵

談這個問題,通常會走向"大逃殺"結局.

還有其他路線可以選嗎?
路線分歧點在哪裡?

我一直覺得大逃殺不太合理，這種方式不就像是練蠱
那回來的那個人不就是蠱王，你覺得這位蠱王會怎麼對待這樣對待他的社會= =??
這立BR法的人是在想啥阿

以前還有蓋布袋打老師
現在都沒有了
現在的孩子比父執輩乖多了

你搞錯了~~~以前還要蓋布袋,是怕被認出來
現在哦! 直接開幹了,小朋友都沒在怕的
如果;這樣叫做乖..................我很好奇你的道德觀了! :laugh:

20年前就有駐校警察進駐高國中的呼聲,我是覺得這點可以考慮,
畢竟現在的校園暴力很多都牽扯校外份子與幫派問題,
(其實也由來以久,至少我20多年前讀國中就有後段班的人參加不良幫派了)
確實有需要警察來維護的地方,不只保護學生也保護老師,乃至訓導人員,
好歹降低被打被砍的危險,至於教官嗎? 很多都欺善怕惡,遇到壞份子反而不敢怎樣,
根本沒法保護善意學生..

莫名其妙的邏輯!
哪天幫派去吸收國小,幼稚園的學生, 是不是就要警察進駐國小,幼稚園?
幫派去吸收軍人, 警察就進駐軍營?