以前聯考的「作文」有辦法挖出來欣賞嗎?
 

想知道那些高分是怎麼寫的...

那可能要去書店看看那種教寫作文的
有的會拿歷屆各類考試作文有拿高分的當示範文

本次會考作文被心測中心選出的三篇六級分範例

國中會考公布成績，師大心測中心公布作文3篇範例！可以在20多萬考生裡面獲選為範例，真的很厲害啊~(Ku)

會考作文　薇閣考生陳筱涵寫「溝通」獲選範文
http://www.ettoday.net/news/2014060...=google_et_news

會考寫作範例　面對未來，我應該具備的能力（2）
http://www.ettoday.net/news/2014060...=google_et_news

會考範文　「想像力是你的超能力」
http://www.ettoday.net/news/2014060...et_news

評選標準是什麼？字很漂亮，但是內容完全讓我感受不到好文章的力場。
也許是我比較挑，我覺得一篇好文，一定要在一開始就要有引人入花叢一探究竟的念頭，並旁徵博引、據理論證以表達作者想描述的中心主旨，因為無論是讀一本書或一篇文，都是作者在向讀者描述一個故事、一種想法，誠『如何閱讀一本書』所言，讀書最重要的就是要找出作者想表達的主旨，我想一篇短文也不例外。一個沒有中心主旨的文章，就算詞澡堆砌再華麗，而其內容空洞充其量也不過是廢文一篇。
也許是我對考試的八股作文要求太多了，不過我真的看過很好的文章，同樣也是國中生寫的，我也是那時候才知道什麼叫做天份的差距。
至於如何作文，市面上一些教人作文的書，樓主可以先從那些書開始，此外我覺得廣泛閱讀是基石，因為寫文章有點像在抖包袱，包袱越大，要用時能抖出來的東西就多了，俗話說熟讀詩三百，不會作詩也會吟，但是那只能讓你寫出不離譜的文章，而要寫出擲地有聲的好文，很可能就真的要有天份加上努力了。
我也是曾經努力過一陣子，但是最後發現自己沒天份，不然早就去當作家了。

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我腦海中有個突發奇想/情境疑問，
考作文的時後，應考考生所寫出來的“作文”，
那篇文章的“著作權”是否仍會屬於該考生擁有的，
還是就這麼被聯考權責單位給拿走了？
另外會不會發生一個情境，考生自認為她/他寫出的作文內容，
足以發表於其它場合，於是在閱卷完成之後的時間點，
跟聯考權責單位索取副本備存？
或許考生寫出的內容，並不是用於考試環境的八股文套路，
卻很適合消遣娛樂類型的商業極短篇小說/短文。
還是說，報名考試的時後，作文的著作權會被聯考權責單位給拿走
的相關規範文字已經寫在文字密密麻麻的簡章裡頭？
不細看不會發現？