台灣未來的主人翁............... @@
 

小弟先聲明自己沒有任何政治意圖,純粹是有感而發
因為這幾年都在國外唸書,所以對台灣的教改並不是很熟悉
可是今天無意中在奇摩新聞裡讀到一偏有關國中生的數學程度
http://tw.news.yahoo.com/2002/10/20...dn/3600418.html
其中這一段話真的讓我驚訝不已......
"這次段考要考分數加減乘除，我完蛋了，」林姓學生急得不得了，林爸爸不忍見愛女考試傷神，每天下班回家，還得重溫卅年前的數學，擔任起女兒的家教"
我明明記得在我國小五年級的時候學校老師就已經教過分數的阿
怎麼才沒幾年程度就差了這麼多?
還有不少人對九九乘法不熟悉? @@
可以請哪為現在是為人父母或是知道內情的人回覆這個主題好嗎?
謝謝

真希望這又是一篇過度誇大的網路新聞.....................

這應該沒有誇大,什麼教改........越改越@#%:o

這就叫做建構式數學呀,荒謬可笑的地方可多著呢
例如2x5,必須算成2+2+2+2+2=10,九九乘法...?這是啥?
教改改了十年了,成效在哪裡
學生的學習環境真的有獲得改善,學習壓力真的有獲得減低嗎?!
教科書版本雜亂無比
許多學校選擇版本時都很有可能受到人情壓力或是教具贈品的左右,而非站在專業的考量
課程科目改來改去,搞出個亂七八糟的九年一貫
勉強弄個幾次研習就要基層的教師開始執行這種錯誤的政策
教師無能為力就責怪是教師們不知變通,跟不上時代
總之制定政策的政府官員,專家學者絕對沒錯,錯都是在基層的教師
數十萬學生被當成小白鼠,同是受害者的基層教師感覺自己好像是劊子手似的
國中,高中學生幾乎都是從二年級開始就要連週休二日都到校上課
升學考試只不過巧立幾種名目,改變個名字,搞得眾人一頭霧水
還以為學生的壓力就會減少了,上位者的駝鳥心態實在令人厭惡
就連鄉土語言這種課程也是頗為奇怪
想想看,我們這些會講母語的人難道有人是補習過的嗎?
誰不是從日常生活中去認識母語使用母語
現在從小一開始就有鄉土語言課程
使用的課本裡面用的拼音方式根本沒幾人看得懂,甚至教科書版本不同,拼音方式也有差異
運用這種課本教出來的會是正確的母語嗎,還是奇怪的洋腔洋調呢?
再說到小學的英語教學,每週只有短短的40分鐘
40分鐘能學到什麼,為了能跟同儕競爭,多少父母不得不再花錢讓孩子補習
最近政府又再考慮開放外籍教師
問題是,授課時間不足,管他是不是外國人,學習效果還是一樣低落:o

該是九九乘法墊板
重出江湖的時候了:p

另外付
注音符號、通用拼音、漢語拼音對照表
母語拼音法(含閩南語、客語、原住民語)
實用英文
防綁架實用招數
安全返家守則
教長來訪標準問答
.....(有興趣的話繼續加印)
小小的 A4/B5 墊板上是無限可能
反正教改又沒說要減少學生近視的人數與度數

sigh........
想當初台灣學生的強項就是數學..........
現在的強項是..................








網路遊戲?

版本多,進度不統一是另一個亂原
從國小一年級到六年級使用版本未必相同
造成有些進度重複學,有些進度就跳過去了
內容也有較充實和較精簡之分
聰明的老師吃柿子也會挑軟的呀
這一屆國一學生,比起上一屆在國小六年中,所學到的數學進度不只少了半年,而且內容更為精簡

這個....跟美國的教法一樣....^^(汗)

突然很慶幸..國小國中時是新教材的白老鼠....建構式數學是我們後面幾屆的事
高中...數學.....變成白老鼠的第2代....

還好~
沒學那~個啥....建構式數學.....


完啦~這批..可憐喲....:o

說到建構式數學喔...
剛聽到時覺得好像很厲害的樣子...(沒想到是這麼呆的方式<<個人認為啦)

教改好像越改越慘的樣子..=.="
看我弟(高中生)每天都要上課上到10點多(從早上6~晚上10點)~~:eek: :eek:
也不知道考不考得上~真慘...

等這些小朋友長大後,我要跟他們拼台大^.^
搞不好會贏^.^