愛心不是這樣用的 :jolin:

說得好， 一針見血，為什麼看不到重點的人這麼多？

以前剛進建中開學沒多久，有天有隻流浪狗一早就睡在
我們班教室門口，上下課時間也沒人去吵牠，就一直睡
到中午才自己走掉，我們導師後來還跟我們說她很欣
慰，她班上學生才高一但這件事就看得出來大家都蠻成
熟有同情心。

你應該要學著尊重別人
而不是無故批評PCDVD的其他網友 :shock: :shock:

發揮愛心有很多方式，但絕對不是把狗帶到學校養這種蠢事

這些小朋友不但沒學到教訓，反而利用霉體攻詰師長，積非成是

小小年紀就有成人的奸巧，是喜是憂呢...？

+1

多點理性看待

是怕被狗咬吧...

霉體就像黴菌,一不小心就會感染不少人
是小朋友利用霉體還是那些動保團體?值得追究

小朋友有愛心是好事情,值得稱讚,做法或許不能被這社會所接受,但說他們蠢就委屈他們了

無聊
學生先做錯事情
然後學校才出面處理
學生不願意配合
學校強迫處理事情
學生上網胡言亂語
一群完全搞不清楚的社團出來指責學校
利用社會的力量去威脅學校改變處罰

我完全看不出來這個跟什麼鳥愛心有關係

尊重學校尊重同學 就會事先去找認識而且相處得來的老師
請求幫忙處理這個事情 就完全不會有這樣的事情出來了
小小年紀就糊塗到這樣 沒被開除就已經是狗屎運了

我到覺得這不叫愛心，如果真的是愛心、為什麼不帶回家養？
不就是因為家裡也會有阻力不是？
可以接受家裡的阻力、卻不能接受學校的阻力，不是偏差嗎？
看看新聞寫的那位老師不是更無辜？
他原大可睜一隻眼閉一隻眼，結果多是惹來一身騷
處理方式也沒大問題，我相信大多數的處理方式是抓去再丟一次

至於國中想法與大人相似問題，我個人是覺得優大於弊
當然如果是指大人的現實、金錢觀這類負面思想，那的確是天真一點的好
不過大家都是小時候過來的，應該都知道年紀小的時候很容易盲從
人事物的觀點也是很淺，只著眼於眼前而忽略整體的部份

至於人文教育倒是沒有想過
因為我覺得家庭教育更優先更重要，基礎都沒做好其他的做在多也只是事倍功半而已
畢竟價值觀成長大部分還是來自於父母的影響(也許只是旁邊看而已)

抱歉
台灣的霉體
就是要用反方向去看才看得到失去的真相


有人執意要相信霉體到那樣我也沒辦法了
自導自編太多次了