好吧,如果教育部的資料您不相信,就先按下.
麻煩您撥個空找100個人問問看,有幾個人不知道[敝人]是什麼意思.
作完上述動作,您就能回答自己何謂[確有此意]了.



本人所表達的,就是您那位教授妄自否定[現在的人所用的意思(都說比喻事情愈來愈糟)]
看來,[才疏學淺]似乎不是您的自謙,您的解文能力似乎恰與之呼應.

原來您只知道這一種修辭法,國小學生知道的恐怕都比您多呢.
況且,語言文字的演變並非套公式,您不認同嗎?


有必要每次對您的教授評論嗎?

[敢]?![亂解釋]?!

您是納粹嗎?

1.




就像上面某位站友的解釋~耍賤~卑鄙無恥~都能解釋了~
(借用一下而已~沒諷刺意味)

我找100個人問~依照今天多數人的國文程度~其中一定有不少人亂加解釋~
就像孔子那句話被解釋成耍賤~卑鄙無恥~一樣~
難不成因為大家都亂解釋~所以我應該採用他們的說法為真???因為他們是多數人???
受教育的目的是什麼???
其中就有人提到~老師怎麼正確解釋這些話~
照你的說法~假如因為大家都不懂~那我就該採用他們的解釋???

確有此意==>是的~可能有人認為確有自謙此意~或多或少~
於是我聽到這個解釋~就該去接受~敝人也是可以用???因為也是有人用???
有人把孔子那句話解釋成耍賤~卑鄙無恥~~~所以他們的解釋也該採用???也是可以用???
真是荒謬~~~~~~~~~~~~


2.
那麻煩你解釋一下~
為什麼每況愈下~會和每下愈況如此雷同???
(若是語言上自然使用，用字恐不會如此雷同，且用「每」字亦非必要。)

成語大多有出典~多是典籍內所記載~
我來舉例~瓜田李下~煩煩你就字面解釋給我看???

要是沒有宋人的筆記記載~你會怎麼翻譯每況愈下這句成語~
又為什麼他沒有出典???
雖有出典~
清趙翼《陔餘叢考》說：「每況愈下，......本言每下愈況，言設喻益卑也。」

那你又該怎麼解釋???

1.
我看你是沒辦法用修辭法解釋吧???
那你要什麼方法來解釋~我看你八成一輩子也解釋不出來吧!

敝的解釋只有那幾個~似乎都不合用~你還有其他解釋嗎???

鄙能解釋成見識淺陋~當自謙沒問題~
你的敝要怎麼解釋才能當自謙???


2.
我看你是沒辦法評論吧~
因為你肚子裡根本沒有裝什麼東西去評論他~腦子空空~書沒有讀比他多~
叫你引經據典去評論他的見解有何謬誤~我看也引不出什麼東西~

看你到現在~能引用的東西少之又少~根本沒有什麼大根據來讓自己的論點立足~
只會說~大家都這樣用~所以也可以用~

這是您說的:
要是教育部認為他沒錯~幹麻加辨似~那大可不必加了~~

這是本人說的:
要是教育部認為有錯~幹麻加入注釋和例句~那大可不必加了~~

談到[加辯似]的部份,您對編者沒意見;談到[注釋和例句]的部份,您就有意見了.
只能說,取捨之間,還是僅憑您的主觀.

另外,典籍當然可以採用,典籍的部份,能說明某些字詞的[歷史]用法,並非說明現今[不可]如何使用,當中邏輯應不難理解.



都把這句話當結論了,您算是在討論嗎?

1.
這是我說的==>要是教育部認為他沒錯~幹麻加辨似~那大可不必加了~~

這是你說的==>要是教育部認為有錯~幹麻加入注釋和例句~那大可不必加了~~

又是混淆視聽~
有人把你用的手法~都明明白白PO出來了~還在那邊假裝不知道~
斷章取義~嗯~就是這個~


此外~
我有引經據典當證明~能確定我所看到的大概沒問題~所以我對"加辨似"的人不是很懷疑~

你有引用歷代典籍當證明嗎?好像沒有~你只是斷章取義~
從頭到尾~都只是教育部國語辭典~或是~大家都這樣說~~~~


2.
很多很多歷史用法~今天還是在用~
甚至有受過教育~認真聽老師講課的~大多會記得~
譬如~孔子的吾少也賤~故能多鄙事
要是沒有歷史~可能很多人會亂加解釋~

你的敝人==>敝+人~
敝~現今根本沒有新的解釋~你要如何解釋~然後拿去使用???
這個辭彙可不像葡萄一樣~所以你不要跟我說一些有的沒的~


3.
我後面沒有3個問號嗎???
你說我當成結論~我看你應該不是用眼睛看文章~???


4.
此外~你似乎還沒跟我說~
瓜田李下~就字面~你要怎麼跟我翻譯~

單憑教育部資料就能凹這麼久，高手。

要是教育部就能代表一切，那幹麻學者還要去考察那麼多古籍？買一本教育部編的國語辭典回來背就好了，背完你就是百分百不出錯的大師了。

教育部長杜正勝不是學者嗎？那為何還有罄竹難書和三隻小豬？重點不在於教育部，而在於資料考察的正確性，對就是對，錯就是錯。

連網友是在開玩笑,您都看不出來,可笑!

這麼一大篇的重點,就是您不願意(或不敢)去試著問問看?



[每況愈下]以字面用最口語化來解釋:
[每]一次情[況][愈]來[愈]低[下].<---------[下]:雖不中,亦不遠矣.

反觀[每下愈況],在字面上則較難以有情況愈來愈壞的解釋.

另外,本人僅相對於[敝人]的字面解釋,來說明字面上[每況愈下]比[每下愈況]更加合理,並非所有成語均依字面來解釋.您捕風捉影的能力倒是不差.

就跟您說過了,語言文字的演變並非套公式,難道這麼難懂?


該評的已評了,現在沒東西怎麼評?
我看閣下是語無倫次了.

1.
為什麼是開玩笑???
我大概可以百分之百告訴你~就是會有人這樣解釋~

國文考題~出個翻譯~可以看到許多千奇百怪的翻譯~
不要說不可能~許多國文老師還常拿出來當笑話~

你不過是想要說~大家都這樣說~所以也可以用~???



2.

你還是斷章取義~


那麻煩你解釋一下~
為什麼每況愈下~會和每下愈況如此雷同???
(若是語言上自然使用，用字恐不會如此雷同，且用「每」字亦非必要。)

成語大多有出典~多是典籍內所記載~
我來舉例~瓜田李下~煩煩你就字面解釋給我看???

要是沒有宋人的筆記記載~你會怎麼翻譯每況愈下這句成語~
又為什麼他沒有出典???
雖有出典~
清趙翼《陔餘叢考》說：「每況愈下，......本言每下愈況，言設喻益卑也。」

那你又該怎麼解釋???

=====


你根本沒有把題目連貫~你只敢挑自己可能可以勝任的部份來說明???

我舉例的這些題目~是一連貫的~請不要隨便拆開~

好~
麻煩你解釋一下~~