大四1/2退學~就趁這次機會好好想想~
看是當兵還是幹嗎???

話說回來唸到大四1/2~看來樓主本來就不打算四年畢業是吧~
也許輕鬆過頭~1/2之後可以讓你仔細想想接下來要如何走

現在的問題是
像這種一定該當的學生多到超過1/2
你一當下去
就準備要跟主任或是院長談了
因為教育部評鑑裡
當太多對評分很不好

所以是不是會讓人 21, 岩壁根本不是很大的考量

改成績那邊因為要寫悔過書給校方
不是真正有錯一般來說誰要做這種事 :stupefy:

沒錯
我很支持你 :like: :like: :like: :like:

咦???? :eek:
坦白說，獎學金筆試根本是易如反掌，問題是面試... :stupefy:
私底下 PM 吧...

不好意思，
我英文不行 :cry: ，
寫起日文也只是普通堪用而已 :ase ，
說起日文更是鳥到不行 :ase ，
所以現在在銀行資訊單位打雜 :p ，
完全用不到日文 :D ，
其實我很懷疑當初是怎麼畢業的 :ase ，
四年下來只被當過一科 : :ase ，
大一外文(英文)上 :stupefy:

難怪我碩士班老闆在抱怨台灣大學生素質每況愈下，原來台灣大學生
的成績不是看有沒有達到該過的標準給分，而是看表面的假象來決定
難怪學生有恃無恐。

之前在美國當助教時平常作業問問題的就已經應接不暇了，考試前問
問題的學生更是門庭若市，在台灣幾個跟我比較熟的老師都抱怨說學
生平常沒幾個會去問問題，真的出現時都是要問成績可不可以給過。

的確，有些變態老師以當人為樂，之前有門必修課考了個滿分，結果
那門課的教授就在課堂上嗆說這種題目不該有人考滿分，下次考試要
給我們好看。第二次考試就題目就考的超多而且題型頗變態，大家平
均好像三十分左右沒人及格，然後他就在上課時得意洋洋的說 看吧
，現在大學生都不唸書。

這種教授頗令人厭惡，但是，因為壓力而不願意真實反映學生實際素
質的教授就可取嗎？

我是覺得，該當就當，如果因此全班都當，那表示大家不把這門課當
一回事，我不會覺得有什麼錯，如果全班都過，那表示我把一門課教
的很成功，我也不覺得會有什麼奇怪。

成績出來之後發現被二一再來找我求情的學生我會建議他省省力氣，
除非是我改錯分數給錯成績，否則花這些時間去鍛鍊身體可能是比較
有效率的一件事......

既然這麼利害，那還借什麼筆記？
指定的textbook拿起來K就好了，還看啥筆記？

翹課當然可以，但是真正有本事的人，不需要借筆記，自己念就pass了。

自己4年念下來
還是覺得別翹課比較好
損失頗大的

教授說不去沒關係的話
是假的啦
能聽才有鬼........................
我被1/2兩次
兩次都是三科59分
XXX
從此以後乖乖的上課就好
教授是神這句話在哪個大學都一樣

尤其是臺灣教授更不可信
教授也是人
當他不爽管你考試幾分一樣當你
你能拿他怎樣

臺灣的教授還是以你乖不乖來當要不要當你的依據
而不是以你成績考試來做取捨(乖一點就讓你過啦 研究所也差不多)

有這種實力，當然沒話說