我三十來歲，從沒補習過，以後也不會讓小孩補習，同樣的，除非小孩要求，不然不會讓他補
小孩的工作是什麼，不就是玩嗎？我自己輸在起跑點上，但不覺得現在輸了什麼
我弟自小不愛讀書，國中畢就沒再讀了，去讀個五專夜間部也愛去不去的
現在作個廚師，還沒考到證照，但收入已跟我一樣，讀書真那麼重要嗎？不否認讀書重要
但現在的課程一團亂，實在不覺得這種書讀了對小孩有什麼幫助

另外要回應上面網友所說的，補習班名師不只是讓學生一再考試而已
要能夠作名師，其教學方式有其技巧，如何讓學生可以了解考試題目，抓到考試重點是他們的強項
而是否真能讓學生學到有用的知識，那不是重點，以考試為導向的社會，需要的是考試技巧，不是知識本身

建構式數學本來就應該只是幫助理解而已，你想太多了..........

以上面的例子來說，剛開始是這樣讓學生理解15/3=5，但是還是會告訴他們3個5(5x3)等於15，所以用15除以3，只要想3乘以多少會等於15就可以了....

換句話說，用建構式數學只是幫助初期的理解，將來進階的計算，還是得背99乘法........

哦~~原來如此…

難怪建構式數學會被罵得要死…

現在程式軟体最強的印度人，聽說是背999乘法表…(我是聽說的啦~~事實如何我也不知)

用建構式數學來解微積分.不靈代數等等.......應該很爽吧.XD
看了樓上大大的說明這建構式數學真像我幼稚園老師教我的算法.

幼稚園?差不多吧...

聽說(只是聽說... :p )，在美國(?)建構式數學是教智障的學生......... :agree:

我記得以前學心算時.........他的教乘除法時.........也是類似建構式數學那樣用加減法來學習......

可是...........為什麼那麼多人覺得很難..............

前段沒理解紥實學好.......後面級數段數愈高時，靠小聰明根本就算不完.............

另外念高中大學以後.........很多數學就不再只是數字上的運算了.............
以前班上有個心算三段的同學.........可是他的數學成績都一直不是很理想...........
所以建構式數學學的好的話.................不代表以後的數學也一樣學的好..........

國中就能補到1學期10萬?準備3年後要拼台大醫科了呦~ :laugh:

哪家補習班阿?該不會是記者又加油添醋了吧?

大哥你一定不是住台北~不然就是沒有小孩~~

你要不要去打聽看看~~一學期十萬算普通而已~

在台北~一學期補習超過10萬的大有人在

我以前是學 15-3=12
12-3=9
9-3=6
....
減幾次減到0就是答案 :D

那時候我小學好像在實驗建構式數學吧?
學校是 國立台北師範學院附設實驗國民小學 (好長...就是附小 :laugh: )

:jolin: 原來除法是這樣學的啊...那還不如自已教比較快(又要翻桌了 :stupefy: )

忘了說後續了，後來舅媽說，現在表妹在寫數學答案，要考慮再三，明明答案是對的

還要一直考慮這樣寫對不對、老師會不會打叉，考慮到最後...不是考慮答案對不對，而是

考慮"寫法"對不對 :stupefy: ，結果造成她現在數學一落千丈，數學考卷寫不完 :tu:

P.S.從一個人見人誇的聰明小孩子，變成現在這個鳥樣子，真是好樣的”建構式教學” :mad: