skylines兄言重了! :)

大家都是發表自己的看法而已,
我認同的,別人可以不認同,別人認同的,我也未必要認同,大家各自發表看法,看誰說的有道理,這就是討論!

如果要以偏蓋全,人云亦云,又要強迫別人接受自己的看法,當然流於口水....... :think:

希望大家言之有物.......

樓主葡萄好酸的說.................:D

哈哈哈哈哈哈哈~這就是你所謂理性討論 :laugh:
真苦了你~還去做身家調查，扯東扯西拉長戰線找尋攻擊我的機會

只是我簽名檔本就是公開發佈在網路上的，你威脅要公開我簽名檔 :confused:
會不會有點太可笑 :laugh: :laugh:


1.外遇的鞭屍主題應該到此為止了吧，一個人心已不在用某些條文想要牽制兩人硬在一起
也沒啥意義，自己沒本事的老公(或老婆)才會想靠一條條文來維持婚姻吧:stupefy:
，還是你認為主要大國的人民都是禽獸

2.原來你不認同外遇卻認同可以動用私刑，你的道德觀也是怪哉~大概和以前打老婆的男人採用同樣道德觀吧~

3.心理學上的制約是探討一種心理現象，不表示你可以任意用想用的方式「制約」別人吧
這應該是中學程度的常識。

4.你要討論國家認同問題請移架至政治區，不過你既然作了那麼多調查也應該知道我不是那種出生在哪國就愛哪國的人，在國際上國與國之間所謂的道德和對錯都是不存在的
要去政治區最好先有這心理準備；邏輯也順一順不能再漏洞百出
不然可能會在政治區被轟成蜂窩~

5.最後提醒一點，戰爭有時和人權並不牴觸，例如法國大革命的人權宣言
而所謂的以戰逼和，現在兩岸中要沒事找仗來打的可是我們這邊，讓其支持者知道後果才能避免戰爭的發生，也方便大家維持人權中最基本的生存權 :think:

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如果這個主題還要繼續下去，我看還是回歸最基本的「老師」主題
不必要再繼續拉長戰線節外生枝

既然可以說戰爭和人權不牴觸，那可不可以說體罰和人權不牴觸，也來個以戰逼和
讓學生知道後果才能避免做錯事的發生。
還有外國的月亮沒有比較圓，他們對自已的法律也未必全部認同，否則就不會有外國人
同意體罰

等很久了喔.... :laugh:
本來還以為遇到對手了,不過看了您的回文,真令小弟失望,看得出來技窮了! :D


首先:不苦啦!根本不費吹灰之力!因為您早就惡名昭彰了,還被尊稱為S大濕呢!
你要談人權,故刻意隱藏會自打嘴巴的簽名檔,自以為天衣無縫....哎~,夜郎先生又變成了駝鳥先生了... :p



第一:鞭屍?!總要有屍可鞭吧!孰為屍?您心裡有數…..
您又提主要大國了,我不清楚您所謂的主要大國是哪幾國,如果您說的是真的,那撇開法律不談,他們也沒有道德觀念嗎?您太天真的以為”法律沒明文規定就是可以做的”!您所謂的主要大國的人,可沒像您一樣,認為外遇沒關係啊!(請參考電影”出軌”)禽獸是誰?應該很清楚了吧!


第二:把適度的體罰比為行刑,是您最大的謬誤,我所贊同的適度體罰可不是您所贊同的”對岸模式”!(詳見您的簽名檔註解,順便糾正一下,是”極權”,您打錯字了喔!)


第三:有關”制約”的問題?您可真是有中學的程度啊!
您先多看看書吧!看來我們的等級不同!


第四:我從不去政治區,因為我覺得藍綠兩方再怎麼吵也不會有共識,何必浪費時間!咦?!……….我現在好像也在浪費時間…..
漏洞百出的到底是誰?!有點常識的人就看得出來了…..….


第五:您沒事扯戰爭進來,又想模糊焦點了嗎?小弟可沒興趣跟您談什麼統獨,兩岸問題,要談,請回政治區!(您自個兒說的)




我前面已經針對主題談了很多”老師”啊,倒是您,東扯西扯,說不出個道理來,就會自大和駝鳥……

PS:希望下回別讓小弟等太久!(別說您因為沒時間上線才會經過這麼久才回,上回等待的時間裡,我有看到您上線的顯示喔….)

整篇看下來，覺得到了最後已流於意氣之爭而非是非之爭，希望能夠理性討論，回歸到這篇的主旨上，不要再做言不及義的爭執、爭辯了。

我一直都同意您的說法!相信大多數進入本串討論的朋友們,也都認同您的說法! :)

不知FOOLKID兄對本主題的看法是什麼?
可否依主題發表高見,願聞其詳....

ps:如果您只是發表上述那幾句大多數人一直都認同的見解,那不是失去您點進來花了那麼多時間讀完整串的本意了嗎?歡迎加入討論! :)
(或者您的本意只是為了突顯自己的理性正義,那就省下吧!)

你說的可簡單了
不知道閣下是什麼教育體系出來的 不會是一路都唸私立學校的乖寶寶吧
有沒有看過學生在外面叫人拿武士刀來砍老師的
有沒有看過上課上到一半同學被拖出去打
有沒有看過老師在講台上面上課一堆學生就把椅子往講台上砸
閣下說不要體罰 請問你有什麼更好的方法嗎
有些環境 你不立個下馬威 隔天他就什麼事都敢做了
現在不體罰 學生去亂扁人 騷擾女同學
你要跟他講道理嗎 不要笑死人了 他當場可能就開扁了
我想閣下是愛的教育看太多了.....

我覺得不能說是葡萄酸心理的問題啦~ 說真的,政府在一些制度上真的有些問題
在六七十年代.那時老師不多.薪資也不高.優秀的人才都不太願意去從事.政府為了鼓勵學子們投入教育的行列.所以制定了一些福利政策.希望能增加老師數目.提高教育水平.
那...現在的狀況了呢? 這點我想大家都很清楚.我也不用在這裡多做批評.大家心裡有數

當年教育部錯誤的政策導致流浪教師一堆, 新學校也一堆, 後來才發現現在學生沒那麼多, 開始要各個學校裁員, 否則就要刪減補助款, 搞的現在學校養不起足額的老師, 出生率下降, 也沒有足額的學生, 所以當老師的要兼做業務員, 是什麼業務員呢, 就是拉新生的業務員, 每年下學期開始就是招生旺季, 除了要打電話拜訪未來可能的新生外, 還要做家庭拜訪, 沒有達到業績, 就沒有年終, 甚至沒有頭路, 那學校的舊生教學品質一定受到影響, 因為老師沒有備課時間, 都去招生了, 搞的學校像學店一樣, 然後家長學生社會又抱怨教學品質下降,
這是誰的錯? 還不是自己選的官員搞的, 然後大家再一起罵老師?
每次看到不管什麼團體上街頭爭權益, 大家只會說老師還要遊行喔, 你就不要哪天也上街頭被人家說三說四就知道了, 現在台灣只能比爛, 就不能大家比好嗎? 嫉妒別人, 刪了人家薪水, 改天人家嫉妒你也刪了你的薪水, 你就知道了 :tu: