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-   -   不跟人渣上課? 學者憂建北現象 (https://www.pcdvd.com.tw/showthread.php?t=966649)

archarch 2012-04-26 02:44 AM

好學區的房價會一直飆高 ...
也是有錢人才買的起.. 讀的起..

kize 2012-04-26 05:07 AM

我表姊就是阿
夫妻都是受薪階級,女兒小5她貸1000萬買一個中山區邊緣6坪的小套房..
現代媽媽為兒女什麼事都幹得出來,為讀名校背一輩子貸款~

skyairqq 2012-04-26 06:35 AM

IQ高..EQ不見得會比較高 :D

出來都一樣是要還的 :p

cys070 2012-04-26 06:40 AM

新聞不知道是真還假

但是建中和台大也出不少垃圾和人渣倒是真的....

chowpolo 2012-04-26 07:15 AM

""國""路躺著也中槍..........

cool810 2012-04-26 07:30 AM

引用:
作者TanLittleJohn
過往的教改雖有些成效但是對家境不佳的家庭失去公平考試的機會實在負擔很大,
有的家庭環境不錯,負擔得起給小孩補習才藝,入學時就加分不少,
反觀有的家庭根本負擔不起這些,只要測驗成績稍差就會被刷掉,偏偏一些補習才藝得以入學的學生往往就學之後就根本沒碰過那些才藝。

聯考與國家考試制度精神源自於古代科舉,對於過往很多平民百姓得以一家翻身,
很久以前英國人就讚揚過科舉選才的制度,要知道早期英國政壇有多少官員、議員都是貴族把持,連帶目前美國也不少民代官員都是有顯赫家世。

我想教改如果不能保留聯考的公平精神,那麼國家舉材有可能像現在的財富分配,
窮者更窮,富者更富,後患會更多。

你說的這些歐美國家現象在台灣身上這是隱憂,尤其台灣現在以及將來會有越來越多所謂外配的移民家庭
在受教權益和資源分配的合理化,如何兼顧到不同背景出身,與社會整體社經結構和受薪貧富不均的差距有關
教育是百年大計攸關國家的重大政策,是國家主體價值的落實,
各種方面包括觀念的翻新都要有縝密且階段性的目標去整體規劃配套,不只是教育政策本身
夠策劃的相關部門頭疼了,要多聽取各方意見,本著初衷不受個人的私欲利益去進行。

教改有其理想性,許多地方個人也很支持,可惜理想與現實往往不能配合
只能朝著利大於弊從中修正的方向著手吧。

damia 2012-04-26 08:07 AM

看清楚
 
網路上自稱建中生就一定是建中生?

而且這個是史英提出來打擊跟他意見不同的人的說法

很值得懷疑

史英說 建北生自許菁英

這不是人本那群人的想法嗎?

人本都自許菁英

要大家都聽人本的...

damia 2012-04-26 08:12 AM

引用:
作者練氣士
請記住,
那是人本開的記者會,
你們還真的相信?



同˙感......

真的是誇張
人本說的話
居然一堆人相信

人本自許菁英
說話的態度總是高高在上
當初史英搞教改
專門貼別人標籤
好像不聽人本的話的人就是廢物

醒醒吧
人本的話能聽
現在教育就不會那麼亂了

luym0001 2012-04-26 08:27 AM

建北是菁英,人本也是菁英
菁英的話不聽,那人本的話為何要聽
菁英的話要聽,那建北的話為何不聽
到底要不要聽,搞得我好亂啊 :laugh: :laugh: :laugh:

尤典汴太 2012-04-26 08:43 AM

人渣說掀波 建中要人本提證據
〔記者陳怡靜、邱紹雯、胡清暉/綜合報導〕人本教育基金會前日舉辦「建北現象」座談會,會中提及曾有建中生說:「為什麼我要跟那些人渣一起上課?」憂心菁英教育影響甚深;
但這番「人渣說」昨引爆爭議,建中要求人本還原真相,更有眼尖網友直指「人渣說」是六年前的言論。

有讀者投訴,「人渣說」源自二○○四年時、建中生對常態編班的看法,「人本將當時言論套用到今日,還是完全不同的議題,嚴重誤導大眾,製造對立、挑撥離間,心態可議」
據了解,該篇文章是由人本董事長史英發表(http://enews.url.com.tw/enews/29031),文中的「人渣說」是史英從同事工作筆記中看到的。

建中校長陳偉泓說,學校經多方查證,並致電人本教育基金會,基金會都無法提出證據證實「人渣、蟑螂」說,出自建中生所言,已造成校譽嚴重傷害,要求人本還原事實真相。

教育部長蔣偉寧表示,如果真是建中學生講如此的話,他覺得難過和遺憾,希望這名學生「踹共」;如果不是建中學生,也應查清楚澄清,建中聲譽也是台灣高中的聲譽,這事情很重要。

人本昨則再發「名校的風範」聲明稿回應指出,座談會中羅列的語錄代表「建北現象」,來源包括網路、新聞與人本人員的親身體驗。
執行長馮喬蘭強調,「人渣說」是她六年前親耳從建中學生口中聽到的,「當時我相當震撼,也覺得很害怕」。

對於網友指她移花接木,議題時空錯置,她則指出:「兩者是相同議題,只是國中時叫能力分班、高中卻變成能力分校。」人本要強調的是長期的「建北現象」。
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六年前..... :stupefy:
人苯.... :jolin:


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