聽一個人說話 不如聽他的意圖

了解一個人的意圖 比了解一個人的話語還要重要

當你明白了對方的意圖 你就會知道他所說的都只是話術

要回應的是他的意圖 而不是回應他那意圖混淆你 拖延你的話術

你的意圖就是企圖混淆大眾

你的話術就是不段提問重複且早已被解決的問題

以及不斷提出新名詞代入舊問題裡 藉由要求定義新名詞 讓大眾以為原來性平教育還存在問題而不能實施

性傾向不用教"分辨" 也教不來
只需要認識並尊重有不同的傾向存在就好了

如何從事安全性行為 是完全不同的議題

LGBTQA 的定義網路上很多

問題在於己所欲(性教育) 是否一定要施於人?
自己覺得好的 就一定要灌輸別人知道?
還是讓好奇的青少年有易於接觸的管道學習就好?

其實是這樣沒錯，反正就是不認同，所有的問題都是為了表達不認同

我個人比較好奇的是樓主是為了宗教因素才這麼執著，還是無關

我覺得我腦子太單純，老是喜歡幫別人貼標籤，因為這樣比較好歸類吧，好像和喜歡做性別歧視的人也有點像 :ase

教育尊重不同的性傾向 ≠ 教你判斷別人的性傾向

以前的觀念認為性傾向應該要與生理性別一致
所以兩者不一致的普遍被認為是不正常或某種病態
但現在則是要建立兩者不一致不是不正常的觀念
就好比以前黑奴女人的狀況

我不是質疑性平教育喔，
我是疑問眾網兄『性別』 &『性傾向』 是相同的東西嗎?
前面也有講過，這些都和尊重無關，
學習尊重各式各樣的不同存在，也不會因為包裝了性傾向的性別教育而有所不同。
我非常認同"有知識一定比沒知識好"，
但是認為了尊重性別平等接受同理，把性傾向包裝進去，
是我覺得很奇怪的事，
事實上.. 所有回應的網兄也都很明確的指出，『性別』 &『性傾向』不一樣，
但是卻又帶入性平，這不又是又把性傾向給包裝進來了....
還是說有人認為性傾向是包含在性別平等裡頭....
所以我只好一再的問..
『性別』 &『性傾向』 是相同的東西嗎?
你們都知道不一樣，但是都要和性平混在一起是怎樣 ?

我們能解決你的問題 也已經解決了你的問題
但是無法解決你的意圖
所以你的問題一再重複
正是暴露出你的意圖

你的意圖只能靠你自己去調適

樓主在意的只是名稱，可是名稱根本不重要啊，你也可以自己把性平教育想成是接受多元社會文化教育或什麼碗糕的別稱，就像國文與國語其實也沒什麼不同一樣

樓主不想接受的事情大家就少說點~~~

那些名稱都不是我創的，
一直說..要學習呀，要尊重呀...
那些明明都是無關的，
學習又學不來，大家也都知道明明就是看不出來無法和你我有所區別的，
要尊重，難道尊重別人會因為任何一點不同(可能膚色、國籍、工作、外觀或任何不同)而有所不同的尊重嗎?
為了尊重不同的別人特別要提出來做認識，
難道沒在課程列表裡的不同，教出來的尊重就有所不同?
這種學習尊重不也詭異，還說對我們的教育體制很滿意?
總是要在各種不相關的東西裡，把性傾向給包裝進去，
大家都知道明明不同的東西，
可是都會不知不覺的混在一起，但又說不出所以然，

先前也有說過~~~你的孩子在路上看到兩個男的或者兩個女的狀似親密，你要選擇怎麼解釋，你自己去想想

這種問題不會等到老師教之前你的小孩就會問了。