因為我的疑問是
沒有十二年國教：大學錄取率接近百分之百，「大學學位就不叫高等教育」(前面網友言)
有十二年國教：大學錄取率接近百分之百，「大學學位就不叫高等教育」

我真的不懂為什麼有十二年國教會對目前高等教育有什麼影響

為了讓一些弱勢有機會平等受高中教育
所以"所有的人"都要念12年
這樣就叫做平等!?

目前看起來是一大堆小鬼頭根本愛念不念
硬被要求花更多時間在學校
不管有無意願都讓他們學幾乎一樣的東西
然後多數無心向學只是隨波逐流的學生
繼續蹉跎光陰一路只看自己能摸到幾分念上去
到出社會後發現腦袋裡甚麼能用在職場上的技能都沒
自己是不是喜歡自己當年所選科系的相關職業也毫無把握
最後大家一起在這樣的論壇批評教育改革失敗

老大，您回錯人了吧
我只是提醒那位網友，十二年國教恰恰就是要做到他所說的「相同起點」
至於要不要這樣做，嘿，我可沒說過啊

我只是突然想到這個問題啦 :ase

別緊張啦，的確跟你無關，我把引你的話拿掉好了

如果你只是想玩辯論遊戲老實說我也沒興趣陪你玩

明擺的事實是雖然目前作為門檻的作用薄弱但還是有點作用
因為看起來作用薄弱乾脆把門檻拆掉整個沉淪??

我是外國人,

還真的想不到竟然會有人反對12年免費教育, :eek:

正常來說應該是全民拍掌的政策,有什麽好反對的?

突然想到 :sleep:
昨天跟老師見面時他說 :o
現在的大學生比起十幾年前的高職生素質還差 :fear:
令我頗有同感 :yeah:

那一路送到博士是不是該五體投地高呼萬歲?? :rolleyes:
現在許多就業上的困難
許多各方對教育成效的質疑
是因為大家念得不夠久??

抱歉，可是我的回應哪裡讓你不舒服了？
我這串的第一篇文的重點就是「不管十二年國教好壞，到底與高等教育的沈淪有何關係？」
眾所皆知(好吧，我的認知 :cool: )
我們的高等教育已經沈淪，而我們也還沒有十二年國教
我希望有人告訴為什麼要把高等教育的沈淪算在(未實施)十二年國教上
我的回應是「不懂，請指教」
這樣還不夠誠懇嗎 :cool: :cool: :cool:

免費的最貴，不是嗎?

抽稅抽不到外國人吼