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- - [新聞]明年起 國中要上理財課 103學年度納入國中基測
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我還是覺得理財到大學裏當選修課就好了。 而且最基本的東西「高風險高報酬，低風險低報酬」其實大家都知道，只是會被貪慾給蒙蔽，這種事情學校是教不會的。至於什麼投資報酬率怎麼算，財務報表，經濟指標(和總體經濟)，甚至希臘字母，我想這些技術上的層面對國中生來說太難了。 如果真的教國中生理財，我覺得結構債只會賣的更好。很多人沒買是因為不知道有這東西。很多買結構債的聽過別人講這東西風險何在，問題是他不相信。 |
有看過購物狂的異想世界嗎
我只怕到時又出現講的一口好理財理論，但是現實中信用卡卡債一堆的老師 師道又再次淪落:laugh: |
引用:
真的該如此 如何經營男女關係, 重要性不低於唸熟那些考試科目 順便在課本中鼓吹一下結婚生子的好處 譬如"錢賺在多, 事業再成功, 但沒有幸福的婚姻生活, 還是不能撐上完整的人生" 看能不能改善少子化問題 |
引用:
講起來根源在現在媒體太亂,影響力又大 媒體教導亂花錢,自私自利物化對方,性開放,縱欲...媒體賺得飽飽的,包袱丟給社會. :stupefy: 國外是有這類課程,知道講教條沒人要聽,弄個假嬰兒給女學生帶,讓她們知道帶嬰兒有多累,自然覺得該當心 |
地球上的貪婪之島正式成型 :unbelief:
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學校開始教, 如何理財 -> 台灣變成貪婪之島?
學校開始教, 如何使用保險套與各種性病的知識 -> 台灣變成好色之島? 學校開始教, 各種法律知識 -> 台灣變成犯罪之島? :laugh: 要是台灣因為教育如何理財, 能像美國搞起這樣規模的金融風暴 那各國就會很欽佩台灣的理財教育了 :laugh: |
引用:
+1 我也覺得很好笑 為什麼會有這種結論，完全懶得再說甚麼了 |
引用:
我倒覺得很多人花太超過， 然後怪罪信用貸款是一種很奇妙的現象， 搞到破產還不出來的不乏高薪、高知識份子， 這些人說不懂？ 我實在不相信，推卸責任的藉口而已， 誰不知道錢借了要還的？ 當然銀行有義務警告利息造成的後果。 這不構成這些人不懂理財的藉口。 我還是對過早的介紹金融商品感到疑慮， 上面很多人似乎不像麥克大說的那樣， 只教導理財的精神？ 金融商品扯進來就一點都不單純了， 小孩子的紅包、存款...沒辦法做任何運用， 沒有父母陪同也頂多是上銀行存個錢， 除了灌輸節約、量力而為這種觀念， 節流之後， 要更進一步理財觀念的灌輸也只有投資， 各位可能不知道現在國中能有多少人會算複利， 而數學概念稍差的人更別想聽懂這一切， 只能告訴得到的概念：借錢利息是不好的東西。 不要把理財無限神話了， 我本身是商科出身， 怎會不明白讓學校教導這些東西， 甚至裡面可以讓財團藏手腳的地方多著， 學校早就有各種的****散撥金融商品， 國小也都有推行「優惠定存」郵政儲蓄， 國小老師在課堂上代辦... 嚴格說起來這算不算介紹金融商品？ 淺的從優惠定存到基金保險債券。 甚至還能用累積教育基金的口號， 把觀念帶回家給父母...(我偶爾都能看到這種商品) 多少金融商品是和理財掛上等號的？ 扣除掉投資， 理財觀念只剩下空洞的開源節流、量力而為， 還能剩下什麼？ 提昌理財的精神很容易變質成投機的精神。 出發點沒有錯，但是執行起來問題重重， 就好比教改一樣，出發點是好的， 最後徹底失敗。 國中要教導理財還太早，教育量力而為比較重要。 |
引用:
1929年經濟大蕭條之後，銀行就面臨各種管制措施到1980年才漸漸鬆綁。 在鬆綁之前，一般人很難從銀行借到錢，就算是擔保放款，可貸成數也是很低。 也就是說，以前政府規定理財的責任在銀行。 |
引用:
我已經懶得打字了,大大真是辛苦你了,把我懶得打的都說到了 |
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