那未來會不會真的會有BR法...........

來亂的哈哈.........酸

"還有大學教師要學生學狗爬、學狗叫的"
這是哪所大學阿:confused:
麻煩開示一下..

"還要抓去撞牆、拿煙燙、拿開水燙"
這是哪所學校會這樣:confused:...

"為何每年有那麼多的小孩子被打成傷、成殘或是被活活打死?"
好像被你講的很多似的..:jolin:

學狗叫的那件事,前幾天是頭條耶~~

抓去撞牆我是沒看過,

不過我國中時有天降旗典禮某些同學偷講話,

結果被訓導主任罰靠牆站一排,

一個個踹下體... :(

很久沒看新聞..
所以不大知道:jolin:

以前手打到黑青還是要罰寫...

青蛙跳操場一圈(腳軟=.=)

罰錢罰到破千(以前國中那來的零用錢 根本都是罰爸媽的錢)

現在的國中生真是幸福 連髮禁都沒了

那些被報出來的老師、父母都說自已是體罰不是虐待
會打死人的永遠沒有人會說自已是故意打死的

"現在申訴管道與制度這麼暢通"?
我知道現在申訴制度還是很差的
真正有用的還是蘋果
之前蘋果一直報
"學生因為被罰青蛙跳，造成橫紋肌溶解症，差點死亡"
"學生被老師打，全身淤青"
所以這些人拿雞毛當令箭??

"別說你這種人被打過度體罰會沒地方申訴"
別說不贏人就開始人身攻擊

老實說，你的問題是什麼?

很多論調都是說小孩子講不聽,所以體罰是最好的方法.但有沒有人想過,對於真正講不聽的小孩,體罰他有效嗎?有效的反而是講得聽的小孩,但既然講得聽,何必體罰他?

依據我國中國小旁觀或參予無數大小體罰的經驗,大多數老師採取體罰手段,一方面是自己偷懶,不想多花太多心力在學生身上.一方面是權力慾望的表現.畢竟面對的是地位比自己低得多的學生,而人性本能讓人一旦掌握權力,就想好好利用(或說濫用,我經驗裡有許多例子).

依我的經驗,真正不聽話的小孩,老師打多數是沒用的,愈打他愈反抗,結果要不就是輟學,要不就是日漸乖戾到最後老師也不管了.而對於那些聽得進話的小孩,許多老師也不願意花時間心力去包容錯誤和引導學習,直接選擇體罰,對學生表現不滿就打,簡單省力.

有人說,打小孩能讓他聽話和學會尊重,但我認為他是學會恐懼.一個是發自內心,一個是表面做戲(為了不再被打).

我覺得要教育小孩,除非對教育本身有很高的領悟並且花很多時間精神在小孩身上,否則是沒有任何真正有效的方法.體罰小孩很簡單,但教育沒有便宜行事這回事.不過就算如此,人還不都是這麼走過來了,所以我的看法簡單說就是隨便啦!不要太過份就好.:D

抱歉忘了說明
我指的體罰不單指老師對學生
也指父母對孩子

每年被打成傷、成殘或是被活活打死的小孩子很多
真正被報出來的其實不多
如果你留意的話
今年已經有不少件了

給你錢的都不能打你了,更何況是你給他錢的 :D