這啥節目啊？ 這攤是不是在台中？
桌上有東泉辣椒醬，這是正港台中人才懂的東西，
以前我同學早餐買包子，一定要拿裝東泉的針車油瓶子，
搓進去擠上一大堆才肯吃。

:laugh: :laugh: :laugh: :laugh: :laugh:

ISO..
艾首？
阿薩？

michael
麥可？
米契爾？

【小施又來了】三年的IMPREZA殘值剩多少?美施水水吃起來！faet.台中家鄉味／2017 SUBARU IMPREZA
https://www.youtube.com/watch?v=ekSAeY85-TM


對, 在台中....

這就是中文為什麼複雜的原因!
老是在搞一些所謂的象形,文字意義,
左邊部首代表甚麼,右邊部首代表甚麼......
為什麼有這個字鞦? 秋天才能玩嗎?
為什麼有這個字韆? 遷移搬家時才能玩嗎?
貓為什麼是貓這個字? 苗族引進的嗎?
狗為什麼是狗這個字? 為什麼後來還有犬這字?
也許當初都有其意義存在,
對文字演化有興趣的人也許不錯,
但此舉導致中文異常複雜!

對於文字意義是否存在以及是否了解,並不會誤導你使用它!
貓這字怎麼來的你知道嗎? 你不知道吧! 但你不是用的好好的嗎?
狗這字怎麼來的你知道嗎? 你不知道吧! 但你不是用的好好的嗎?
文字是用來溝通的,當你越複雜時,
只會造成更大的溝通以及學習問題

既然現代社會可以把以前用的毛筆改成鉛筆或原子筆,
為什麼現代社會不能把文字從繁雜變簡易?
難不成我們現在用的文字,自古用到現在都沒變嗎?
既然有變,我們這代為什麼就不可以變?
只要大家認同且使用上無誤,有什麼不可以?

問題就是出在這裡..........

我的認知是，正體中文本來就是一種需要去花費心思和不少時間學習的文字系統，
你覺得複雜是因為你沒有去搞清楚脈絡，搞清楚脈絡了，有概念了，就不複雜了，
甚至遇到不熟悉的字，依據脈絡去猜，還可以猜中個七八成
（前提是該字是一個「有依據脈絡」去造的字，而非自爽造字）。
很遺憾的是，至少我在小學∼高中階段所體驗到的臺灣體制內的基礎國語文教育，
學校老師只會叫你一筆一畫的死背，不會嘗試跟你講解脈絡。
脈絡的部分，是我自己高中畢業多年後在網路世代，另外上網查國語文資料才知道的，
我發現中華民國教育部原來留一手留很大。

正體中文漢字的發展是一種 入門或許難，但進階易的產物。
很遺憾的是臺灣社會的便宜行事的習性，只看入門不看進階。
從漢字的1347種發音說起
http://blog.udn.com/Xuser/3744115


面向中國大陸市場的英國youtuber 影片中段有提到漢字辨識和英文的差異
【拂菻坊】中文应该有的英文WORDS
https://www.youtube.com/watch?v=b0a...=youtu.be&t=415

另外就我的認知，書寫工具和閱讀工具是兩種概念，不要混為一談。

我覺得不會完全無誤，誤認導致出大包是遲早的事。
（會不會上新聞又是另外一回事）

我個人不認同"識繁書簡".
繁簡就是二個系統，
以各別來說..要就全簡..要不就全繁，當然你可以二種都會，沒有什麼問題.
就像西方國家的人可能同時會英語和德語，但我相信他們不會識英書德這樣使用。
想推廣簡體就明說..
識繁書簡勒....
原文繁..> 某A書簡> 傳給某B...........書到後來全都簡了..識繁???識個大頭啦..


一直都有出包的..
只是大不大而已..
比如..哪 那的混用.. 這算小事..
黃&黄這個曾經上過新聞....

沒有利害關係時，好解決...
當有利害影響時.... 就不要說什麼修不修養的..

認識字音字型是知識
跟人溝通無礙靠智慧
不把別人的錯誤放心上是修養...