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- - 1人1台 虎尾國中獲贈435部平板電腦
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有當事人澄清專線開放call-in也不錯啊... :laugh:
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但是庫存清那麼久也是事實啊 :laugh: :laugh: :laugh:
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華碩那些超便宜INTEL 第一代ATOM的平版更適合,就算破解也沒多少遊戲好玩
華碩為啥不趕快出來清倉底,難道華碩連客製能力都外包了嗎@@ |
引用:
殺雞焉用牛刀 夠我用在國中課程裡 硬體效能不彰 我用資訊能力去彌補 幸好有這些所謂的「庫存」 我會努力發揮這些庫存的價值 單純試著去改變現有的教學方法 各位有問題可以再問 也歡迎給建議∼∼ |
消庫存還能節稅
這才叫聰明 賣不掉還有政府幫忙買單:laugh: |
這應該是國稅局的責任... 殘值剩多少
引用:
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引用:
可以請問企業節稅的程序為何嗎? 因為我不是很清楚 計畫到此半年了 學校僅提供一些自拍可以公開的教學影片與收貨確認書 硬體價值其實我評估一台假設2000元 435台也要80多萬 這對一間國中是不容易得到的經費 大家真的這麼在意 「數字」上的價值、效能嗎 我比較想聽聽大家能提出潛在、正面教育應用的意見 為台灣教育而努力∼∼我現在每天都在想 能怎麼用 (抱歉 也不是為企業說話 但有時知道多少 才去質疑或提出問題 而不是就說說罷了) |
引用:
這個系統能不能移植到別的安卓平板上? 如果不行, 等這些平板陸續故障...你要知道, 這不是新品, 也不見得有維修備料 (除非是一對一更換庫存 :laugh: , 但....要價幾何? :rolleyes: ) |
引用:
拜託血紅節耶!修個八萬一,難道還過份嗎? :laugh: :laugh: :laugh: |
引用:
先說新聞裡面寫到的數字 "市價超過五百二十萬元" 這會是誰說出來的? 捐贈者?受贈者?記者? 另外節稅手法 請看#5 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=638&t=2897379 這還是三年前人家寫的 這三年來有沒有翻新的手法? 不得而知 至於使用目的 就不評論了 前面已經有人爆料 一收到就原封不動收藏起來 深怕嬌貴的它一不小心故障 原價賠償就衰死了 |
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