我自己的小孩三歲, 其實我覺得有幾個重點:

1.身教
不要只會叫小孩做, 自己卻不做, 這樣你根本教不動. 看到老師, 只顧叫小孩說 老師好,
自己卻沒跟老師先打招呼, 那也是不良示範.

2.同理心
小朋友需要被理解, 他知道你理解他, 你才有可能靠近他的心, 才有可能帶得動他.
不然你只會想到打罵去屈服他. 殊不知小朋友的哭鬧原因可能已經轉變成 你不懂我 ,
大人還自以為是的"教導"他事情該如何如何. 那只是事倍功半甚至徒勞無功.

他哭著想要玩某個玩具, 我會跟他講 爸爸知道你想玩這個玩具對不對? 他說 對. 讓孩子
知道你理解他, 就會是很好的溝通的開始. 後面再來慢慢開導. ex: 爸爸也很想跟你一起
玩玩具, 可是我們現在要上班上學了, 等放學我們再一起玩喔....

3.懲罰不要帶怒氣
如果你要處罰小孩, 千萬別在生氣的時候做. 不然你很可能是在 發洩 而不是在 教育.
通常我會讓他站著不能亂動, 其實小朋友不愛受到拘束, 這樣就能讓他感受到不自在
不一定要拿藤條竹棍打他. 等他cool down下來, 跟他講他做甚麼不對的事情, 你希望
他做的行為又是甚麼, 請他點頭確認他會改進/做到. 罰站五分鐘就可以當做懲罰.
從小能講道理, 就不會越打越皮. 你用打可能短期會奏效, 但用孩子適合的方式講道理,
耗的時間雖長很多, 但是關係會好很多. 就看自己願不願意去經營.

這就是你朋友的問題了...

以前我小時!!!如果不乖乖在桌上吃飯!!!

警告2次無效!!!飯收起來不准吃等下一餐在吃!!!

也不准吃餅乾!!!到下一餐的時間你只准喝水...

　　我必須要認真的說，世界上每一個小孩都不一樣，
別期望有特定的「正確答案」，子曰：「因材施教」，
依小孩的特性做適當的應對是最好的。

我對小孩的教育是這樣。

老婆放棄工作 陪他長大 我自己苦點打拼。
入學前 先不要讓他參加 啥天才啟發班 因為到 小四前他的生活邏輯跟
學術科教育結合不起來。
家裡沒有播出電視看 他有自己的 dvd 放映機 跟 音樂播放機 就是看
卡通 聽 兒歌。有自己的課外讀物。

上小學那天我們送他上校車 他好開心的上車跟每人打招呼 完全沒捨不得我跟老婆
弄得我們好悶。 :D

學校是私校 學費貴了點 但養成教育挺好 放假 放學後 完全沒有作業 就是玩樂
因為課業都在學校值班老師監督下作好了(最先是讀再興 我參觀學生管得太死板
而改上 學生會蹦跳的靜心)
至於零用錢 每學期給他一筆 讓他自己支配 他反而變成節省
(我小時候都會偷錢 因為老嫌不夠)

基本上 除了嬰兒期 到國中都沒聽他吵鬧哭過。
母親跟者他成長是很重要的一環我們都沒交給長輩帶。

以上這是我的範例 盡可能如此 大家參考吧 :D

+1000
因材施教
有時給小朋友任性一下也沒什麼不好 一直壓抑也許會導致反效果

唉…
有個朋友的老公,在一次聚餐一把就把他的一歲多小孩往大家要吃飯的餐桌放.
我差一點以為他要換尿布…

都不知道要說什麼了.

:flash: :flash: :flash:

不然是??
嬰體壽司??

小孩子不聽話,千萬不要數123,而且棒子拿起來就一定要打.

常聽到小孩子不聽大人的指示時,大人就數完1...2...3才想開扁.
然後小孩學聰明了(被訓練出來的),反正3之前不會被扁,甚至3之後再照著大人指示來作,也沒差,還是很安全,因此就習慣等123.

既然如此,為何不要訓練他們直接聽到指令就作呢?
123根本多此一舉.

還有,也要訓練小孩子不要等到要被處罰了,才要聽大人的話.
講了不聽,直接棒子拿了就K.
如果拿了棒子後,小孩子才聽話,還是要K,千萬不要讓小孩子以為可以先耍賴不聽話,等到要被打才聽話就沒事.
這是經驗之談,這麼作,反而從小到大打不到幾次,小孩子就習慣這種模式,也就不用再打了.

我的兩個小孩,大的大一,小的高二,從小到現在,跟他們開玩笑時,他們知道在開玩笑;但什麼時候該認真,從來不會分不清楚.

還沒生小孩或小孩還很小(未滿兩歲)的網友可以參考參考,小孩如果已經太大,應該效果就不好了,因為Old habits die hard! :D

他鬧你就遷就她

久了他就食髓知味

就跟大人一樣
只要主管好說話
主管交代事情，底下的 一言九頂 ( 反正就偷懶不想幹 )
遇到很嚴格，沒得商量的，儘管很幹，也是捏著，咬牙，去做，一邊做一邊幹

*