日本數字概念是抄中國的，印象中他有3 6 9之類要念法是加重(修過2學期日文都忘光了)

而且和中國人一樣有避諱4的習慣(老師說的)，所以4才有2個念法，7我就不知了

ウ和死相近

外國的數字概念聽一些留學過的老師說法，很多沒什麼羅輯可以推測


= =所以數學爛是母語的錯嚕？

但為什麼高中前台灣的數學國際前茅，但真正在應用上的成就有夠慘

因為過去臺灣數理高材生都去醫學院,工學院賺錢去了,
沒人想去理學院苦耗.
現在似乎有點改變,
比較多人願意去理學院,
但理由是電子業開始找一些物理,化學,數學,材料博士做研發,
最終目的一樣是賺錢.

重點在於數字的念法


一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 我們也不是沒有


而且 十 以上 念法 也很有規律 不會有奇怪的組合


搞清楚狀況再發言吧

只說是念這一串數字(阿拉伯數字, 但聽說真正起源是印度), 中文是10個音, 沒說這是中文喔

日文有所謂的訓讀跟音讀 ,後者就是由原本中文發音為基本 ,自然唸起來也就像中文

有次看一個網路上的短片
好像是介紹ati HD5870和HD5850
整段影片我就一直在聽那個主持人在那邊
......So The H.D. five thousand eight hundred seventy AND H.D five thousand eight hundred fifty XXXX......
(有興趣的朋友幫我算一下要唸幾個音節？)
光為了唸出這兩個會在介紹中不斷重複的型號就花掉一堆時間
那時就覺得說英文好累-_-
是腦袋轉不過來還是怎樣
不能像我們一樣唸 H.D 五.八.七.零 就好嗎？
硬是要唸成H.D.五千八百七十就是了-_-"

16進位,應該只有和資電相關領域才有可能用到吧??
我的英文很破 :cry:
日常英文有用到十六進位的可能性嗎??

太多反例了吧，字數還算是個有趣可以討論的
字母多寡也能算??
只說一個單字，字根字首字尾和中國字相比還更有規律性

算數或數數和數學，有很大的不同
不用念到多高學歷，小學高年級就可以知道了吧
算數只能算是計算數學的一種工具，會影響邏輯性和思考方式，但是其他因素影響可能更大
學數學過程，很多前面學的通常只是在學習後面的問題的工具或方式
到後面很多只是觀念，轉不過來會很頭大...

當初學英文數字方面也是和strong兄一樣，teen和ty一時念不清楚或聽不出來
還有序數，如
four fourth
five fifth
nine ninth
twelve twelfth
twenty twentieth
twenty-one twenty-first
forty fortieth
大致都是念法上的因素而字母組合要變化

比較討厭thirty two million and one hundred.....這種，猛聽還要轉換成我們常用的習慣會來不及

可以念成HD fifty eight seventy and HD fifty eight fifty !!

以電腦語言來解釋的話,
中文是10進制,英文是2進制.

十二 這個數字,
中文用12來表示.
英文卻得用1100來表示.

一百 這個數字,
中文用100來表示,
英文卻得用1100100來表示.

恭喜 這個祝賀詞,
中文用兩個國字來表示.
英文卻得用congratulant來表示.