對不起我覺得你的說法似是而非，搞錯對象
那以後就不做研究了，不要進步了嗎?

而且你對所謂研究根本搞不清楚，甚麼研究經費提高，社會負面問題也增加，請問這是哪裡來的說法?

而且你還前後矛盾，說沒有關連，然後又說證實了專家研究對國家社會沒有貢獻

更何況，ㄟ，你也是專家你知道嗎？每個人做甚麼工作，就代表是某種程度的專家

照你的講法，那你的貢獻毫無價值，那你要不要趕快去跳海？你沒有價值你知道嗎？

試論粗框與敏感之間的關係..... :D

而且這個社會的問題並不是因為有專家才有問題

而是每一個人都自以為是專家！然後說完了話不負責！

不好意思,我這樣講是一竿子打翻一堆人,我之前也是希望奮發向上努力當個專家,我會這樣說是因為看到大學生態,一群不食人間煙火的專家,在消耗國家的預算~

我講的是很多專家做研究,尤其是大學教授,並沒有對社會帶來更好的結果,大學教授的薪資是越來越高,大學越來越多,研究經費要越編越多,高學歷的人越來越多,但是貧富差距越來越大是事實,窮人念上好學校的比例越來越低,也是事實...

所以目前是證明,台灣教育越多,大學越多,生活反而得更辛苦,當然這兩者不存在因果關係,但是社會花費了大量的金費養育這些高人一等的專家~

在傳統觀念當然是覺得,國家要進步,科學要強~

但在我看起來像是強人用來剝削窮人的工具,有錢國家用來,奴役窮苦國家的武器

人人讀大學，是進步的象徵，還是社會有限資源的錯置?

反過來說，大學裁併，教授減薪，研究預算砍半，貧富不均就會改善了嗎?

那我要問你

請問你哪裡看到所謂的大學教授，等於不食人間煙火的專家？台灣的社會是這樣，只有不像樣的大學教授，專家學者才會上電視，其他乖乖教學做研究的專家學者都沒有人要講，因為不是媒體感興趣的對象

再者，大學教授薪水越來越高，請問是去哪裡找來的？請你去打聽一下，一個教授的薪水是多少好嗎？再去比較一下，國外的教授又是多少錢？然後再想想，為甚麼真的有能力的教授寧可去對岸大學？

然後，請你指出甚麼樣的研究不叫浪費錢？會對社會有貢獻？

也請你告訴我，為甚麼大學越來越多，你所謂的研究經費也要越編越多？是的話，那請問，每年越來越多的人搶國科會計畫是為甚麼？

窮人越難越念大學這點我同意，不過我要問，為甚麼學歷高的人越來越多，所以貧富差距大？貧富差距大，只有高學歷的人越來越多這個原因嗎？不是的話，那又為什麼高學歷的人越來越多這個原因，會比因為錯誤的產業政策、土地政策...etc.還要更重要？

最後為甚麼你可以推論這麼多，然後最後告訴大家，其實這一切都沒有因果關係，那你前面講那麼多要幹嘛？