敢情你分不清楚體罰和虐待的差異？

果然變成雞生蛋、蛋生雞的問題 :think:


不是“支持體罰“，是“贊成適度體罰“
體罰不是必須的，但是卻可以適度實行

現在申訴管道與制度這麼暢通
別說你這種人被打過度體罰會沒地方申訴
就怕有人拿雞毛當令箭而已


我回答了你的問題，你能回答我的問題嗎?

+111111111111111111111111111111111111111

要不體罰也行，請不要把所有責任都加諸老師身上
誰真的能把了解所有學生心裡想什麼？別騙人了
他們的心裡所想的遠遠超過你所認知的學生，
也許老師家長在某些學生心裡只是個屁，

關在象牙塔裡的老師往往容易造成過度的體罰，
這也是這個問題一直爭論不休的原因之一，
老師往往在自己認可的認知下做出體罰，
才會有這麼多的爭議，這麼多的反彈，

其實家長對小孩從小的家教與身教才是真正的源頭
這要講下去可能永遠講不完

體罰?
愈來愈皮而已
沒在怕的啦

如果體罰可以教育出"警察抓紅燈右轉不是國家缺錢"的觀念
那我讚成:D

這位大大，事實上，西方體罰的歷史一直都有的，老師鞭打小孩是受到國家與社會機構甚至家庭所支持的，雖然到現代似乎聽起來他們極力反對體罰，不過，現在，我可以明確的告訴你，英國還是有人對於體罰現象提出許多爭論，例如很多人都認為，那種官方所許可的體罰方式其實就是將司法上的處罰原理(監禁、鞭刑、勞動)轉移到校園而已；這代表的是，"體罰"沒有消失，只是人們在爭論應不應該讓它消失。我認為，文化差異並不能構成文化優越或文化低劣的條件，更何況，以體罰這種事來看，似乎並沒有文化上的不同~~~

話說回來，老師能否體罰學生，所引起的是小孩子的生命權及安全權是否受到侵權的爭議，也就是說，目前法律所保障的是兒童的生命權及安全權，阻止一切侵犯到兒童生命與安全的行為，包括身體上與心理上的，但在校園裡，這種保障某種程度上是不足的或不周全的，因為它無法完全展延至師生之間的特殊權力關係上。

至少老師要有些權力可以管一管,就像是老闆有權可以扣你薪水一樣,讓你自動自發的配合,事實上要不是一些教育陋習,不聽話的學生根本可以把他給當了,但是一旦當了壞學生,壞學生的老爸老媽又會很不爽的跳出來,甚至於說像是小學跟國中都很少在給人留級的,另外對於夠聰明但是又很調皮的學生,老師根本拿他們沒辦法~~

東西方原本觀念就大不同
不適合在這樣的情況下比較
相較於東方，西方比較沒有長幼尊卑的觀念
這個題目我想值得爭議的還是在什麼狀況下老師處分學生
很多老師處分學生的理由也許在我們看來實在沒必要
簡單舉例：東西沒帶或作業沒交
但有的老師會因此生氣施以體罰
這好像不需要受到體罰會比較適當一點
畢竟這是學校，這是教育場所
放諸社會，工作沒做好老闆可能會罵一頓
甚至因此走路，沒機會重來
如何讓學生體會這一點？
以現在家長呵護備至的大環境下，實在很難
更遑論要學生懂得尊重別人尊重自己了

當過兵的都知道，不給權力，跟本就管不了人。

那請問。

老師有什麼權力？

如果留級、學分制度弄好。

說不定體罰是真的可以減少許多。

但。

天才父母、還有一些狗屁基金會又會說啥？

以前我也被老師常常打..
不止打還被罰寫...
可是到頭來..
還是很感謝那些老師:think:..
至少他叫我知道什麼叫尊重...
我只覺得現在學生愈來愈難管..(尤其是國中生.:jolin: )