作者黃金蕃茄

人家前面不就講了嗎? 在這篇文章中, 各年分加起來還不到六萬人
而文章中也提到, 早前大專留學生人數約佔總留學生人數的 1/8, 後期才慢慢增加到1/5~2/5
所以標題所指的1%應是指留學生佔人口比例, 而非大專畢業生佔人口比例, 人家也幫你算出約為千分之四了不是?
吳文星先生是著名的台灣史學者沒錯, 但不代表他的研究成果在學界人人皆認同, 一定會有不同的意見
況且吳先生在這篇文章的節錄中似乎也沒提到台灣大專畢業生佔人口的1%, 是原標題確實如此呢? 還是引用者加的標題呢?
另外, 中國當時處於戰亂中, 逃都來不及了, 怎有時間受教育? 麻煩請對比一下其他戰爭中的國家
況且, 台灣人口僅600萬人, 且又集中, 基礎教育推行起來自是快速許多
怎麼不比比中國大陸當時人口稠密區的識字率, 或是國民政府後識字率的變化?
不同的時空背景跟條件怎麼比啊?

作者a843433

沒想到，大家對這種腦殘的拋棄式帳號的言論居然如此認真的尋找資料避免被丁丁大師污染...

佩服佩服！

作者shtse

秘密 , 不告訴你 :D

避免本國戰力容易被外人估算出 :p

作者dolphus

:unbelief: :unbelief:
哼！不說就不說，鳥國當然鳥戰力囉！ :cool: :p :ase

發揮78區的本能....離題吧 :laugh: :shy:

作者harrykuo

我比較好奇的是人口是怎麼從六百萬增長到現在的兩千三百萬？？
快四倍了耶∼∼

作者DAIMOS22222

別寶了,誰找的出破綻請指出??
事實上日本時代台灣人的教育水準是很高的,這和當時中國絕大多數是文盲成強烈對比的

作者lompt

破綻?
前面打了你都當沒看到喔
難怪你會相信日據時代
台灣人都開凱迪拉克吃神戶牛排
這個也是某學者上大話新聞說的喔

教育水準在高
也不可能比宗主國高~"~
殖民地 需要的是農業工業礦業
教育水準那麼高
就不會有那麼多台灣文學史上的故事了