我大學時代有個老師也是這樣的考試方式

就是因為這樣所以他的考試我成績都不會太差 （我很懶得記東西 公式那類的）

不過考到後來發現 寫在a4上得公式幾乎是 一點用都沒有∼|||

Open Book!?

當了2年的助教~~~
說到吃喝玩樂,大家樣樣行! 超敢花!!
但說到買課本就摳的跟什麼一樣......:flash:

一堆人不買課本~~~
有的買了課本也只是供起來膜拜沒在看.....

所以就算教授考試Open Book.
同學還是死的很難看~~~ :laugh:

我回國那麼久，憑良心說也退步不少了，我因為偶爾會接翻譯，有時還有機會摸，閱讀能力大
體上相差有限，聽力就退步了，只能偶爾靠聽網路上德國電台廣播來複習一下。

至於會話，我今年七月和家人去歐洲旅遊，到德國的第一天講話還會有點打結:cry:

不過後面幾天就漸入佳境了，回國前一天夜裡打電話給我以前房東還聊了好一會兒。

說真的，有沒有使用語言的環境真的還是很重要。我當時剛去時聽力主要靠看電視新聞，好處
是主播的發音都很字正腔圓，速度適中，而且有畫面、新聞標題輔助，不會陷入鴨子聽雷的困
境，會有聽下去的動力。電影反而對初學者不太合適，因為電影為了戲劇效果有時速度太快，
有時會故意用不同腔調（其至劇中角色是外國人時，有時對白會故意用錯誤文法），到最後聽
廣播節目可以聽懂大部份內容時，大概就算出師了。

+1!
看那種兩光的中譯本真的是會學越迷糊............XD
看原文書還比較好懂~~~

之前修過一門課.
那本教科書中譯本的錯誤真是多到誇張,多到不可思議......
多到那本書已經完全沒有看的價值..........根本是垃圾..................
還是原文慢慢啃比較實在~~~

我都用LJ5100+字體四+原子筆=PASS~~~
噗

想起之前那篇百大沒台太，還要自慰百大沒什麼...

李教授做的研究跟道德有關?? 不了解這個邏輯

我也沒看到有誰說想當聖人.

要做到這四個要求就是想當聖人??

對於那些不了解何謂實驗精神的人的批評, 李教授的回應很簡單

"我把所有實驗方法與量測數據都公佈出來, 你如果質疑我, 請自己試試看!!"

對於那些只會批評的人, 請試著想想所有新的物理理論都是在"現有理論無法解釋的實驗"被做出來時, 才有突破性的發展

:eek: :eek: :eek: 不錯耶

如果你用看待政治新聞的角度去解讀這則報導，其實記者的目的是大同小異，無非是挑毛病、製造話題，台大本來就是一個人人撻伐的大標的，就像中華電信一樣，誰叫它是台灣第一學府。

不作弊：在台大讀了六年，從自己是學生讀到變成當助教監考，說真的一個班級動輒一百多人的團體，要人人監守自愛還真不容易，不過可以肯定的是，會作弊的還真的是"非常非常少數"，大家都是小到大考前幾名進來的，進入大學後，有的忙社團活動，有的忙打工、有的忙打電動、有的忙交男女友、當然也有專注在學業上的，但基本上就是知道成績表現是一種個人時間分配上的取捨，會作弊的通常是不讀書、常蹺課的，為了混過關不要被當所以才作弊，如果天生在讀書能力上的確表現較優異而得以進入台大，基本上對自己課業的掌握也比較有取捨，他可能學期拿個七十多分而保有充裕的時間搞社團、交女友、忙打工或有的沒的，要拿到八十五分以上，則真的要花費很多心力在課業上，大多數人都能有這種體悟，沒有人成績都已經到八十幾了還斤斤計較為了追求完美而作弊吧？所以作弊都是成績在五六十邊緣的人，當作弊還未形成一種集體風氣，而只停留在個人單獨行為時，基本上這就只是個人問題，其他人覺得不公的反感倒還不大，頂多覺得這種人滿可悲的。
最可怕的作弊情況發生在集體作弊風氣已經傳染開來，讓認真讀書準備考試的人覺得，自己花心思準備考試卻被一群集體作弊的人抹煞了自己的努力，那才是最令人頭痛的。

作業不抄襲：這個可能多少比較常發生，畢竟在網路資源豐富的時代，學生已經習慣用google取代圖書館資料庫查詢，pdf檔列印出來比到圖書館影印來得普遍。但說真的，講到抄襲，我在研究所時期碰到的其他外校進入台大的學生，才發覺其他學校可能抄襲的風氣更盛，動不動就找學長姊要同一門課的上學年作業電子檔，甚至連破解pdf保密的軟體也還是他們介紹給我的。
不管是不作弊或是不抄襲，基本上台大仍然會有這類少數行為的存在，有沒有逐漸擴散的跡象我不確定，但我覺得就因為台大是每個高中時代成績表現優秀的學生所群聚起來的一個團體，他們對於成績與課業掌握的自負，讓他們對考試作弊這種事情較不能接受，因此在彼此間也較有隱形的約束力。

自行車不亂停：很多人可能覺得這個口號非常莫名其妙，不過如果你待過台大你就知道一點也不奇怪。台大在公館本部的校地幅員廣大，如果你從基隆路角落的管理學院徒步走到辛亥路的後門，就算快步走也要花上十多分鐘，散步各處的學院加上自由的選課風氣，常常下課後大家不免要趕場上課，因此下課時間充斥著往四面八方急促而去的腳踏車騎士，而每個學院前的腳踏車位本來就不多，一旦大家趕著上課懶得多走幾步路，就常發生腳踏車停放處到處亂停的現象。有些人真的很自私沒錯，明明走遠一點就有寬闊的停放場，他老兄就是硬要插進擁擠的腳踏車群中，甚至台大小巨蛋那邊還要僱請一個老伯，專門負責「提醒同學多走幾步路把腳踏車停遠一點」（沒錯，他的工作就是這麼單純）。當然還有很多原因造成自行車亂停的現象，例如學長姊畢業後就把破爛的腳踏車留在校園內也不帶走，校內步道美化、擴充行人路權的結果，也導致腳踏車位大量減少。台大的腳踏車真的非常多，多到校內都有一家腳踏車行、還設立多個自行打氣的設備，中午下課時間人還多到要打個胎壓都要排隊勒。

輕聲細語：這我沒特別感覺。但其實台大的另一個問題是圖書館的佔位問題。

至於其他衍生的主題：
原文書：說真的，台灣的翻譯本真的是差的可以，讀久的人都知道，有名的原文書（即那種可以印到好幾版的）反而是以內容簡潔易讀為主要特色，翻譯本反而讀起來拗口又不知所云（感覺比丟給Dr.Eye好一點罷了）。一般而言教授會指定原文書，主要是因為他們在攻讀博士學位時代，就是翻這些經典名著長大的，當然會希望把好的書籍傳承給學生去讀。更何況各領域的主要學術期刊都是以英文為主，你平常不接觸這些原文書籍、熟悉一些專業名詞與術語，怎麼在這個領域內進行溝通呢？
如果真的讀不懂原文書，那還是建議大家，挑一本在該領域內表現最好的國內學者的著作吧（其實還是有風險，因為找研究生寫再自己掛明的情況或許滿多的），都比翻譯本好太多了。

李嗣涔：李校長的確對特異功能有異常的熱衷，但在去年選校長期間我曾問過電機系的好友關於李嗣涔這個人怎麼樣，他說李在他自己的電機專業領域上「無可挑剔」，既然的確如此，那李熱不熱衷特異功能，基本上跟某人傾不傾向某黨派是一樣的道理，皆屬於個人私領域的問題，只要不利用台大校長的職銜方便其個人對特異功能興趣的鑽研上，應該就沒有什麼好評議的吧。

真好笑...偏偏個人念台大畢業的弟弟, 身邊台大的朋友....
卻說, 作弊是 "大多數"！！而非您說的極少極少數！

而且不少不是只求及格作弊, 而是更多為了求好成績好將來出社會好看而作弊的！

但偏偏考試一堆助教不用心盯, 明明看到了卻不當場抓出來！

叫乖乖唸書不作弊的人心裡怎麼想？