fly兄有很多論點我不以為然

但這事是真的很認真在做,不是流於空想而已

比我強多了,拍拍手~

這是「包」的部首嗎？
辭典部首索引都會用到，
竟然也缺。

曾經是缺的，目前規劃中，「理論上」明年應該就不會缺了。
理論上⋯⋯

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新版第一字面草稿內除了我送審的那些，還有其他幾十個新增部件。
明年新版表格會不會正式釋出？說真的也天知道？

然後在開完會之後，我又發現，該草稿的雞蛋裡還是可以繼續挑出一堆骨頭，
例如國語注音符號的「排序」在臺灣社會用了幾十年，居然還可以再「發現問題」，
我自己都覺得不可思議！
一、ㄨ、ㄩ 這三個連續的注音符號，在臺灣的公家機關的不同公告資料裡頭，
有的會排序在中間、有的會排序在尾端，完全「沒有」一致性。
教育部
國語注音符號手冊 一、ㄨ、ㄩ 排序在尾端，
國語小字典 一、ㄨ、ㄩ 排序在中間，
國語辭典簡編本/修訂本 一、ㄨ、ㄩ 排序在尾端，
異體字字典 一、ㄨ、ㄩ 排序在中間，
全字庫 一、ㄨ、ㄩ 排序在中間，
所以 一、ㄨ、ㄩ 到底要排序在中間還是尾端？
一團亂！！！
雖然我小時候學校教的 一、ㄨ、ㄩ 是排序在中間就是了。

兩週前我做了一個嘗試，一天下午我親自跑了一趟我這邊新北淡水選區的立委民眾服務處做議題討論，
有事先電話先約了時間，接待是服務處當下僅剩一位的留守顧電話的助理，其他人看樣子都出門跑行程去了。
我抱怨的論述內容基本上就是這篇主題的延伸話題。
大方向就是，中華民國公家機關（主要是教務部）有規範國字的一筆一畫怎麼寫，
想當年我小學生的階段（198X末∼199X初）的國語課的作業和考試，
若我書寫的國字筆畫沒有符合當時的教育部的規範，
就等著接受罰抄寫一百遍、考試扣分、甚至藤條打手心。
（現在的我會認為「罰抄寫一百遍」基本上也算是變相體罰了），
雖然說當年世代有類似經歷的臺灣小學生也不見得是極少數就是了，
但被體罰的感覺就是不好。
時間一晃眼來到201X世代，我才發現到一個日常生活外出行程上的細節，
臺灣這座島上，在公眾場域、公共的室內外空間，由公家機關所設立的各種大大小小的實體文字看板路牌，
以及現代網路上由中華民國公家機關公告發行的各種影音圖文電子文件、
看板和文件內的文字充斥混搭著中共規範的繁體字(國標碼/GB18030)、日文漢字、韓文漢字。
我發現公家機關好像都當沒事？我有試過投遞部長民意信箱反映問題，但都被官樣文章打發回覆然後不了了之。
我感受到了只許州官放火、不許百姓點燈，我小學階段，被打手心被打得情何以堪！？
公家機關可以使用不符合自己國字筆畫規範的漢字來出版實體看板、紙本、電子文件檔，基本上都沒有事，
但小學生寫出了不符合公家機關規範的國字筆畫，卻被考試扣分和體罰！
我認為應該要有一套機制或規範，
要求公家機關「所有的」文字出版和實體看板要百分之百的符合公家機關自己的國字筆畫規範。
服務處的助理根據他的認知和理解，寫了一堆筆記，註記在一張民眾陳情的制式表格內，
我也在表格內補上了我的聯繫資料。
總之就是，我真的跑了一趟立委的民眾服務處反映議題。
我一個小老百姓反映歸反映，實際上明年會不會真的被當成一回事進入立法院的眾多討論議題之一？
說真的天知道？又再次的被公家機關不了了之也是可能性之一。
至少我曾經嘗試過這樣的議題反映動作。

延伸話題，因為跑這一趟，我倒是因此第一次搭乘了淡海輕軌捷運，我搭乘的時段，當下載客量很少，
我後知後覺的經其他乘客提醒，才知道列車停妥後，要自己去按車門的按鈕來開關門。
後來有一位顧進出樓梯人潮的體溫偵測儀的保全的解釋，因為運量不大，所以就沒有設定每站都自動開關門，
而讓乘客自己去按開關門的按鈕，來做到所謂的「省電」。

樓主辛苦了！

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因為個人覺得Yu Gothic UI 字體設計很好看，
昨天剛好給日本的字游工房 發字游工房 (@jiyu_kobo) / Twitter 訊息：

分享台灣常用字 ^—^

台灣教育部 4808個常用字
https://taiwangov.com/0x5hx

次常用國字標準字體（乙表）
https://lihi1.com/vFJsO

國小常用字2000速查表PDF by
https://lihi1.com/hhInw
from 陳佳倫
https://t.co/ochGZWi3CJ?amp=1

---------------------------------------------------
漢語大字典(第二版) 網頁檢索版 收錄60370個漢字
https://lihi1.com/ZJMEo

實體書：https://t.co/7aoFg7JCk7?amp=1

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PS：估計漢語大字典袖珍本 第三版 可能一年內會出版(上版為2014，5年一修)

題外話，高雄輕軌也是這樣操作。

雞蛋裡挑個骨頭，「4808個常用字」這個版本過於陳舊，過時了，新版增補到六千字出頭。
參考
https://stroke-order.learningweb.mo...ctions_5.jsp#17

我不熟日文，奢望熟悉日文的網友方便的話，能把以下這份文件分享給日本的漢學興趣研究者
https://sites.google.com/site/ianho...ty_reproduction

加油....我工作也會用到全字庫...
大家造字字碼不統一的問題...也是很麻煩.

我又想起來了，我跟立委團隊反映的議題之中還有一些細節。

例如，請教育部把「國字標準字體方體母稿」（民間的用詞是「黑體」）書面文件 ，實作成TTF檔案格式的字形檔。
「教育部標準方體」的應用環境主要可以是政府政策宣導影片內的中文字幕的使用情境。

把 教育部標準楷書、教育部標準宋體UN 從原本的中空字型，重製成加強版的、類似MsWin9X世代搭附的標楷體那樣，每一筆畫都是獨立繪製的向量圖，再堆疊成字。
這樣在體制內的小學國語課程，識字數位化的教材呈現上，可以讓老師在編制數位化教材時，省下很多拆筆畫的操作麻煩事。

還是老話，民眾反映歸反映，政府單位會不會真的去執行這些項目，或著一拖再拖不了了之，就真的天知道了。

逛到一個字型設計軟體~看起來蠻強大：Glyphs 30 天試用、MAC限定