有受過國民教育的就知道
課本根本不可能有太誇張的內容
何況是約砲什麼的


教育部回應澄清部分家長團體誤解學校性別平等教育課程內容
http://www.edu.tw/News_Content.aspx...DDDD36D6874DB88


今(12)日網路流傳部分家長團體代表於105年12月11日的一項座談會上質疑性別平等教育在國民中小學的教科書教導同志教育及性教育(含愛滋病防治)之影片，當天出席該座談會的教育部林常務次長騰蛟已經在現場向與會家長說明本部依性別平等教育法(以下簡稱性平法)等相關規定實施性別平等教育課程，教科書也都經過審定。若家長有具體內容，可提出檢舉，教育部會請教科書業者再做審視及調整。

教育部為求慎重，避免外界再受錯誤資訊誤導，於今日(12月12日)，再請國家教育研究院全面審視整理目前國中小及高中教育階段有關性別平等教育內容之各家教科書版本，針對當天座談會部分家長的疑慮，進一步說明如下：

1.105年的國二(八年級)教科書仍在教導學生認識同志網站？

說明：經審視目前國中小「健康與體育」的各版教科書，康軒在第15冊(八上)第一單元「歌詠青春合奏曲」：第2章我的身體我作主，重點在了解性騷擾；另第二單元「遠離迷惑迎向健康」：第1章健康的愛、安全的性，重點在了解性病的預防等。

翰林則是在第15冊(八上)的第三篇「情誼可貴」：第1章友情序曲、第2章兩性圓舞曲提到兩****往的原則、尊重他人的選擇、未婚懷孕的問題等，希望學生能尊重生命。

經審視，目前國小教科書的「健康與體育」重點皆在教導國小學生了解自己的身體、青春期的身心變化、預防性侵害與性騷擾等；國中階段則進一步了解傳統上對青春期各項生理現象的錯誤迷思，經查，在國中小的教科書中，並無該家長反應的認識同志網站內容。

至於在高中階段則是分別在「健康與護理」納入養成健康性觀念、尊重不同性取向、兩性健康交往的能力等核心能力之培養；及「公民與社會」的人己關係與分際、性別平等、情愛關係、人權議題及性別光譜等內容。關於網站，僅見於育達版的健康與護理教科書附錄中，且納入中央大學性別研究室、教育部性平教育資訊網、國民健康署青少年性福ｅ學園、全球華人同志網站。

2.在國小的數學領域及生活領域也都有相關的不適當內容？

說明：依課綱的規定，國小生活領域及數學領域是以重大議題將性平教育融入教科書，經查，並無該家長反應同志網站的內容。

3.教師手冊內容還是具體寫明國小要教同性戀教育：

說明：教育部的國小教師參考手冊內容已於100年至101年依據各界意見，將初稿內容進行修正，並於101年12月印製後發送提供國小教師參考閱讀。這是讓老師依學生的學習年齡階段及視課程需要進行融入教學，並非直接作為國小學生上課內容。教導學生認識及尊重同志並積極提昇學生之性別平等意識，完全符合性別平等教育法及課綱之規定。

教育部依據性平法施行細則第13條規定，性別平等教育相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程。爰此，於101學年度實施之「國民中小學九年一貫課程綱要」重大議題「性別平等教育」列有共計69項能力指標，其中有關認識及尊重同志教育之指標有2項：國小五至六年級為「認識多元的性取向」、國中一至三年級為「尊重多元的性取向」。另高級中學階段在健康與護理、公民與社會等不同課程中，各有其能力指標：認識與接納同性戀者、尊重與接納不同性取向者、多元性別之互動、多元的性別關係等。現行中小學教科書皆經國家教育研究院審定後提供學校選用。

教育部感謝家長團體及各界對於性別平等教育之關心，並尊重各界對於相關議題之表達，未來編撰學校教材時，教育部尊重學科及教學專業，並持續加強各教育階段教科書及補充資訊之檢核與運用，以落實性別平等教育法及各學習階段課程綱要之規定。

其實歷史還是會記錄是你跟誰燒幹...(抱歉用詞過激)

請參照春秋時期衛靈公和衛國大夫彌子瑕(分桃), 戰國時期魏國魏安釐王和龍陽君(龍陽之癖), 漢朝漢哀帝和董賢(斷袖之癖)

古人將此視為一種癖好, 主要是因為國君在妻妾成群的同時也有男寵, 所以只是一種性僻好的選擇
癖好是不是病? 我想對目前社會的觀點而言, 僻好在不損害他人或公眾權益下, 並不被視為疾病
但是也的確有特定癖好被視為潛在疾病或犯罪, 例如戀童等等...

其實甲甲TT如果都已經成年了, 能願意為自己的選擇負責到底, 那麼社會多會給予像異性戀平等的看法和觀點
雖有人提出同性平均伴侶關係維持4.5年, 和異性25年差距很大, 但情愛糾葛的事情很難說得清, 這點倒是不分同異性

從生理觀點來看, 甲甲相對還是比起其他危險許多, 就像抽菸患者是刻意置自己於肺癌高風險的範疇
這一點若真的是同婚成立, 或許在醫療保險上要額外考量.

至於領養問題...老實說有沒有能力生育和領養並沒有直接關係, 下一代會不會因為同志雙親而受歧視則是平權要改善的
但是領養比較大的問題有一點是和單親家庭一樣, 下一代自幼家庭就缺少其中一個性別的教育, 這個狀況反倒是需要注意的.

先從Newhalf (男ソ娘,shemale)片 開始. :p :p :p

看多了就習慣了. :stupefy: :stupefy: :stupefy:

都已經要求民法保障同婚

民法規定

婚姻乃保障配偶交配合法性，一方配偶之獨占性(不得與非配偶之第三人交媾)

並以民法之離婚、請求贍養費、慰撫金，刑法之處罰通姦等為保障手段

甲甲並不會比起其他危險許多






婚姻求的是什麼

不就是性交嗎(繁延後代)

上街遊行皆以柏拉圖式愛情高呼

真實的接吻肛交場面，贊成同婚的異性戀者豈能閉而不視

你可以提出甲甲為何不會比較危險的理由嗎?

我所謂的危險是根據下列的數據


就健康保險而言, 高風險族群加高保費或者部分病症不予承保本就是合理的作法
不要說這是歧視喔, 自己想當騎士就有必然的風險和代價, 不要把這種代價轉嫁給全民.

不知道,
想"性　交"不見得要走入婚姻,
走入婚姻也不必然非有"性　交",
婚姻這條路上,
每個人求的不一樣.
每個人在每個時期求的也不一樣.

所以,婚姻求的是什麼?
這個問題我回答不了,

每一個人都以自己的看法,自己的過去看婚姻,
所以婚姻平權這個問題才會這麼複雜.

頻道亂轉或網路亂逛時....逛到百合類的我還能接受......

短槍互P的，就直接略過了......因為根本不是我的菜...

個人喜好跟對他人的尊重.....是兩回事，不用套在一起..... :) :) :)



個人喜好跟對他人的尊重.....是兩回事，不用套在一起..... :) :) :)

另外你可以問一下那些7X~8X老來婚的異姓戀為什要結婚.....
:jolin: :jolin: :jolin:

晚上聼 同 周 的話後
深深覺得後代子孫的教養，不會是同性婚姻的問題。

腦子很重要，記得出門要帶.......
都貼圖了，看一下內容很難嗎.....

:think: :think: :think: