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- - 不是有計算機嗎 那到底是為了什麼要背99乘法?
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你念這個研究所嗎 :laugh:
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您好 誠如您所提 人腦是來想事情的 計算則是賦予電腦或計算機執行 謝謝您 小弟只是藉由這個主題來推廣一些想法 不一定每個人想法相同 請多多包涵 感謝大家 |
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本日最中肯 |
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不覺得這規定很無理嗎? test |
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您的想法不無道理 但是我會覺得,如果真要弄那一套了解為何而做的教育模式 那其實教育成本說不定更高,再者要從現今的教育模式轉成那樣子的教育模式,一定要有陣痛期,沒有人願意自己的孩子當白老鼠 例如之前吵很久的建構式數學,建構式數學大概就不會叫你背甚麼九九乘法表,但是建構式數學他其實是一種社會思考模式縮影,我們整個社會還不是那樣子的思考模式,貿然就將這樣的教學方式導入,反而造成更多的問題 有一篇文章值得看,關於建構式數學 http://tw.myblog.yahoo.com/worldcup...prev=47&next=44 但是的確,一個不懂得為何而做只求結果正確的思考模式,那不會使一個社會進步 只是我會覺得作法應該更需要思考就是了 像建構式數學,我覺得當然可以學,只是你要在現有的教育模式中加進這種需要花時間的教育方式,有點困難... |
你覺得你沒用過,不代表你真的從沒用過。
九九乘法表最重要的用途就是在你完全沒有注意的時候使用,變成一種反射(?)作用。 就像你不知不覺中看到紅燈就表示該停,看到綠燈就表示該行一樣。 |
標準何不食肉麋的想法.....
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引用:
建構式的數學還是要學 99 乘法表. 背 99 乘法表的目的是加速人計算的能力. 電腦裡面就一大堆背 99 乘法表的應用, 如所謂的 cache, 計算機也有暫存結果的能力, 目的都是為了加速. |
引用:
謝謝更正 :p :p |
引用:
其實台灣的大學裡面,有一堆研究所, 報考的人數比錄取名額少。 至於在職專班這種東西, 有一些科系、學校或領域大概是例外啦,大概啦! 基本上那是大學拿來賺錢用的, 只要程度不至於差的太過離譜,一般不會太難進。 |
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