端看個人學習態度跟能力吧.
個人覺得學英文很有用,
可以搜尋的資料可以擴展很多,
很多問題跟答案在台灣根本找不到相關資料,
這時英文就很重要了.
連英文都學不好的人不適合學第二外語,
這點倒是沒錯.
因為他連學習最久的第一外語都沒得益,
多學第二外語只是浪費時間.

日本是有兩億人口的先進國家,
歐洲也是,都有自己進步的條件,
人民素質佳,不用懂英文也有很多外國翻譯技術書籍出版.
而台灣叢爾小國,先天資源不足,後天失調,翻譯的書也有限,
我不明白不學外文去學習新科技,以管窺天的態度,
就已缺乏跟上先進國家的基本條件.
記得有老師曾說過"閱讀網路的技術可能落後幾個月,
原文論文落後半年,原文書一年,翻譯本就超過一年,
技術可能過了好幾世代".
以民族自卑,國格的驟下結論很奇怪.
自信的民族不會以學習外國為恥.
也不會降低國格.
那是一個過程.

對於歐洲的情形，我想您真的並不太了解，情形很嚴重的是法國，德國其實還好，至少我個人在德國自助旅行時，站在路口攤開地圖找路和確認方位時，好幾次都有路過的德國人過來主動用英文問我需不需要幫忙，在法國就從沒碰過這種事。您說法國人很多裝作聽不懂，事實上有時也未必是裝的，因為法國人的民族自尊最重（大家都說德國人有民族優越感，在我看來，法國人更嚴重），以致於有一種如果努力學習英文就好像認輸的心態，在這種心態的影響之下造成大部份法國人英文學得哩哩啦啦，越是學不好越要擺出高姿態，表示是自己不屑學的，歐洲國家裡對抗美國文化霸權心態最強烈的就算是法國了。

歐洲英文最好的國家是像荷蘭、瑞典這類的小國，為什麼他們學得好？因為他們沒有什麼大國情結，他們的語言從來不曾是主流語言（雖然荷蘭也曾有段算強盛的日子），所以學習外語對他們而言沒有什麼面子擺不下的問題，外語純粹只是經濟方面的有利工具，不像德、法好歹也是一方之霸，會有很多人願意去學他們的語言以便和他們溝通，既然外人願意學他們的語言跟他們溝通，他們自己學習外語的動機就不會那麼強烈；其實外語能力最差的恐怕是美國，大家都想學英文和他們溝通，所以他們國民除非是外來移民還有學習母語的動機外，一般來說不用指望有美國人會講什麼外語，當然秀異份子還是有的，你當然還是找得到外語能力很好的美國人。德國因為好歹他們經濟上出口比重甚高，對外溝通需求不少，英文學得就還差強人意。西班牙人英文也不好，但是在西班牙要找法文好的就不難，因為國土相鄰交流密切，自然會形成學習的動力，就跟台灣即使沒有經過日據時代的一代裡都不難找得到日語能力不錯的人一樣。

還好我們大一上通識課國文的時候
因為國文老師 兩岸文學作品他都有在閱讀(國文系的不看書要幹麻)
所以就順便教我們簡體字
最大的好處就是對岸製作的卡通 電影字幕 我大部份都看得懂(不會寫)
真感謝當初的國文老師啊~

另外回到主題
其實現在國內英語師資就已經不是很好了
很多人從小接受錯誤的英語教育 然後學到長大
不喜歡英語 還是學不會 有好好上課的 變成只會考試的機器
現在還想開放第二必修外語 真不曉得老師哪裡來 師資如何
各位想想看 你從小教你英語的老師
他自己真的能用英文輕鬆跟老外對談? 很多老師自己發音都錯了吧 = =
然後變成惡性循環 一直錯下去 很少人把外語學好
學生壓力越來越重 學習品質卻越來越低落
連英語師資都那麼不齊全了 第二外語 請問你們真的有信心嗎?
學了一大堆應付考試的語言 對我們下一代 真的有幫助嗎
還是只為了滿足虛榮心 讓孩子們痛苦 !

第2外語啊....我還覺得台灣英文教育都挺失敗勒.....

上某些台灣的遊戲伺機器有時候跟懂英文的朋友用英文交談
(因為比較快嘛..有些東西還真不知道用中文要怎樣表達...)
就會被罵到臭頭....
如果是問問題也就罷了....不用別人習慣的語言問挺不尊重的...問題是明明只是朋友間聊天...
還會被旁邊的人幹譙.....實在....

多學幾種外語吸收新知
絕對是天大的好事
但不妨認真想想
一些被殖民國家,菲,泰,印尼等等的國家
他們的人民要閱讀英語書藉
絕對比台,日的人民要來得輕鬆容易
但他們普通的教育水準,智識程度,卻是遠遠不及我們了
為什麼?
記得某本書講過(好像是窮爸爸富爸爸)
有位作家去新加坡還是某地演講
聽完演講的學生問道
請問我學好英語,有助於提升競爭力嗎?
結果作者笑了笑說
你以為在紐約的乞丐,英語比你差嗎?
語言是工具,但有更重要的東西是應該教導給學生的
但可惜教育當局的作法似乎是本末倒置
以為學了外語就能提升競爭力
似乎是有些天真了....