只要把所有國立大學都關閉
國家的教育支出就減少了
樓主希望的降低錄取率也達成了
這樣好不好啊 :like: :like:

高等不高等誰訂的?
限制錄取率怎會不是限制教育呢?
錄取率百分百,有規定就要去上大學嗎?

如果全民都有真正大學教育出來該有的水準,國家怎會沒發展呢?不然為何一堆大公司都要高薪招有學士學歷水準的人?而且還得看學校.

你的問題根本就是在大多數領22k大學畢業生,只擁有一紙老闆根本不屑一顧的文憑,證照,這跟廣開大學之門讓全民都能受教育根本就無關.

歐美先進國家廣開大學受教育之門,你有看到這些國家人民,大學以上學歷滿街都是嗎?去好好了解一下,就不會在限制大學錄取率打轉.順便看看那些野雞大學都是為誰準備的.:)

王聖人以前就講過,只是文章被斷章取義,被一堆台灣小朋友不屑而已.
大學生在學時就好好的求學做知識,不要整天想打工賺錢,本末倒置.

討論這個沒有意義,因為大學的素質已經不像1980年代了.

好東西,又稀少,價格才會提高-->像鑽石
爛東西,再怎麼少,價格永遠不會提高,只是會被取代,摒棄而已-->像牛屎

所以會有別的取代大學的東西出來,例如技職,但技職系統也被打爛了,所以不知道什麼會取代...

但這個前提是不可能的,因為"家長",在台灣,任何教育政策,都要聽"家長"的,還不是普通百姓的家長喔,是一些既得利益族群的家長們,例如官員、醫生、工程師、管他什麼師,反正就是社經地位高的"家長"

有興趣的人可以看看所謂410教改聯盟的成員是哪些人.
個人覺得沒有深思熟慮的社會運動口號,一但成真,那才是悲劇的開始!!

『四一０』
1994年四月十日，台灣教育最晦暗的時刻，二百多個民間團體，三萬多人浩蕩龐大的遊行，強烈表達台灣的教育現狀，已經到了不得不改的地步。『四一０教育改造全民大結合運動』提出了教育改造的四大訴求：
落實小班小校 廣設高中大學
推動教育現代化 制訂教育基本法

好阿 好阿
這樣以後要讀大學就只能出國留學
個個都是海歸派ABC 講起來多有面子

有興趣的人可以看看所謂410教改聯盟的成員是哪些人.
個人覺得沒有深思熟慮的社會運動口號,一但成真,那才是悲劇的開始!!

『四一０』
1994年四月十日，台灣教育最晦暗的時刻，二百多個民間團體，三萬多人浩蕩龐大的遊行，強烈表達台灣的教育現狀，已經到了不得不改的地步。『四一０教育改造全民大結合...[/QUOTE]
1994年四月十日，台灣教育最晦暗的時刻，二百多個民間團體，三萬多人浩蕩龐大的遊行，強烈表達台灣的教育現狀，已經到了不得不改的地步。『四一０教育改造全民大結合運動』提出了教育改造的四大訴求：
1落實小班小校 2廣設高中大學
3推動教育現代化 4制訂教育基本法

1跳票 2一些阿沙不魯的專科升大學,就好像資本額不夠的公司,偏偏要讓它擴大規模上市上櫃-->悲劇. 3.現化代???少來了,一網多本造成學生困擾,教育現場還是很僵滯的,老師照樣照本宣科-->悲劇 4.有制訂,只有這項是中性的,因為它只是基本法,制定一些重要的原則而已,無太多異議

轉年已經20年了,真快,各位覺得我國教育有進步的人,請舉手.

+1
以前的高中生，有八九成變成了大學生，雖然看似「大學生」的整體水準似乎下降，但整個國家的教育水準是提高的
重點從來也不在一個國家的大學錄取率高不高....

不錯
問題不在錄取率吧...

高中教育從填鴨式改為批判思考式教學法
大學自由入學、每學期自由轉學
（名校加強對學生的學分把關，自然會篩選掉大部分人）

讓大學不再是由你玩四年
才能增強每個學生主動學習的意願

+1

老是有腦殘人怪大學生太多

歐美大學連國外學生都在廣收.裡面搞的像聯合國一樣

也沒看到美國當地人出來幹說不準收太多外國人...

一個國家國民都是國高中畢業跟一個國家都是大學畢業

後者知識與文化水準應該會好很多

前者與後者比就像大陸觀光客... :stupefy:

我們是資本主義的社會！
我們已經勉強可稱的上民主的國家！

為什麼老是有人想回到老蔣的時代，尤其每逢大選年一些忠肝義膽、保家衛國流著口水的愛國X發作的特別厲害！ :stupefy:

+1，重點不在進入的門檻，而是畢業的門檻
你要讓想讀的人可以讀，沒能力或只想玩的人淘汰