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- - 台灣人應培養了解問題後再批評的習慣(這次火星文事件)
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呼~~~看完了大家的討論後...
其實我覺得這題出的還算蠻成功的.. 至少這一題讓大眾重視到了現在學生使用網路語法於學業上的嚴重性... 看到板上的大家都很理性且認真的探討這一個話題... 真的讓人蠻開心的... 沒錯...那名出題老師是真的不應該將這種比較生活化及俗語化的網路文學放入考題中... 不管他的立意為何...這樣的做法真的不是很適當.. 但一直韃伐此事的媒體...他們不也是將這種文學發揮到了極限嗎?? 主撥播報新聞時將這些用語掛在嘴邊... 新聞字幕也大辣辣的打注音文...還有火星文.. 看看這些媒體在這件事上批評的嘴臉... 隱約也看到了一些更為嚴重的問題... |
李狂傲先生/小姐，你不要再搬弄你問我回，我回你又要曲解的套數，我不想再與你雞同鴨講，我總結你認為是「因為火星文屬於網路用語，未曾出現於古籍，故造成不公」。
不要說一堆話，然後再說我不能用邏輯推論，說我如何如何，現在請你看清楚再回答我是還不是。 |
嗯
這是不是因為有黃金騎士第n代混進來 所以這才這麼又臭又長的 |
引用:
也在PCDVD看文一段時間了，這裡有哪些人我是大概看在眼裡的，只不過沒有想過要說話，又因為PCDVD看文不必註冊，所以不曾出現；現在我覺得當遇到江小弟、愛看電影的那種人，道理應該是說不通的。 引用:
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引用:
沒錯∼經過媒體的放大效應，火星文更加發揚光大了 :think: :think: 還會使一些另一世代的，以為用火星文可以貼近年輕人XD |
我與這次某位女考生的對話......
考生: 我沒差 我: 聽考生意見比較準 我: 我是覺得還好 我: 怎麼大家反應很大 考生: 誰阿 我: 很多人阿 我: 教育部長還被罵 我: 說考火星文.. 考生: 0.0 考生: 太誇張 我: 新聞都有說 我: 對阿 考生: 又不是他出題 我: 考生都覺得還好 我: 其他人反應很大 我: 說不公平 考生: 誰阿? 我: 說沒上網的人 哪知道.. 我: 很多人 我: 可是他都把說明寫在旁邊 考生: 我上網 考生: 我也不知道 考生: 哈 考生: 神經 我: 反應很大.... 考生: 沒事找事 考生: 太閒 我: 我也這樣絕德... 我: 還討論的很熱烈 考生: 那裡 考生: 我要看 我: 等等喔 考生: 嗯 我: http://www.pcdvd.com.tw/showthread.php?t=584535 |
台灣學生的國語能力越來越低落了,
既然考的科目是國文那麼是不是該以學生國與文字能力與否為主要出題方向呢? 啥時注音文變成"國文"了阿....?? 我落伍了阿~~?! |
很努力地看到這裡，爭辯太多的地方，不想細看。
有人分析贊成與反對的年齡層，還有點道理在。出了社會之後的人，看事情的觀點會和當初學生時期不太一樣，說難聽一點，學生考過就算了，哪有那麼多閒功夫去管什麼是非對錯，這也是人之常情，想當初的我們也是這樣的。 我不想參予爭辯，只想表達幾點意見。也許有人同意，也許有人反對，除了闡述表達不清晰處之外，敝人一律不予回覆。 一、挑錯的出題方式是對的嗎？ 這一點很少有人著墨，但有點年紀的朋友，當有印象。以前大學聯考時風行一時的「下列何者為非？」這種題型，當初曾引發過不少爭議。當時身為學生的我，也不知道對也不對，只是很高興爭論的結果是「以後盡量少出這種題型」。但十幾二十年過去，重新審思這個問題，發現當初的反方，確有幾分道理在。 挑錯，是師長的責任，不是學生的事。學生可能會犯的錯千奇百怪，努力改正都來不及了，哪有閒功夫去管別人會犯哪種錯。以此為範例，只是徒然增添學生的負擔而已。況且沈溺於此種研究當中，對自己的進境大有阻礙，不信各位可以去問問當老師的人，十之八九都因為批改太多千奇百怪的錯誤，導致自己的程度都下降了。誠然為人師長的人，無可逃避此種責任，然學生實在無此必要也。 二、教學的目的是已經穩固的學識，而不是發展中的東西 個人讀的是理科，教授曾告訴我們，我們研讀的教材，都是科學界十幾二十年前的研究，經過驗證、時間的考驗之後，才成為教材給我們學習(當然研究最新期刊論文的書報討論是一個例外，總得大致知道一點現今研究的東西)。 同理，注音文，網路符號，還在逐漸發展當中，解釋眾多紛云，莫衷一是。在此姑且不論它本身的存在是對是錯，那是另一個問題，但實在不是很適宜出現在此種重要的考試當中。 三、看事情不能光看一時一事，還得顧慮日後的影響。 此次學測，有問題的出題滿多的，報上登了不少，在此不予細談。單論注音文題一事，如果大家都覺得沒有問題，不起任何反對意見；那麼敝人可在此擔保，日後的學校教育、補習班必定將此加入教學當中，畢竟在台灣考試領導教學已是長久現象。 另外，有人提到語文教學有挑錯的，敝人學淺，回憶生涯經歷英文考試當中，儘多填空、克漏字，鮮少見到「挑錯」題型(記憶中幾乎是沒有吧)，如果時下教學考試，已經走到如此境地，敝人不敢多予評論，唯有暗地嗟歎矣。 以上。敬請參考。 |
[QUOTE=Crazynut]
三、看事情不能光看一時一事，還得顧慮日後的影響。 此次學測，有問題的出題滿多的，報上登了不少，在此不予細談。單論注音文題一事，如果大家都覺得沒有問題，不起任何反對意見；那麼敝人可在此擔保，日後的學校教育、補習班必定將此加入教學當中，畢竟在台灣考試領導教學已是長久現象。 另外，有人提到語文教學有挑錯的，敝人學淺，回憶生涯經歷英文考試當中，儘多填空、克漏字，鮮少見到「挑錯」題型(記憶中幾乎是沒有吧)，如果時下教學考試，已經走到如此境地，敝人不敢多予評論，唯有暗地嗟歎矣。 以上。敬請參考。QUOTE] 日後的學校教育、補習班必定將此加入教學當中? 請問如何加入教學當中? 以前國文還是有改錯字的題型 |
引用:
我不清楚挑錯這種題型是好是壞，我只知道已經風行許多年，且大家都習以為常。但就邏輯上來說，我不認為不好，現在的學生在學校，一有人說錯成語、讀錯字音就會被同學「漏氣」，久而久之，無論是說錯的人還是訂正別人的人應該都不會再說錯(以我身邊的經驗來說)，當然還是可以假設有人個性叛逆，越知道錯越要用，但沒必要把所有學生都當成這樣的人吧。 引用:
您所說的是正確的東西，而注音文是要被改正的東西，只學已發展、受肯定的內容是怕學到不正確的部分，但錯誤隨時都可以被訂正。適不適合就總是一個觀念差而已，現代人覺得不婚沒啥不妥，但上一輩卻視之為大逆不道，到底該說誰對呢？又或者真的能分出事誰對？且今年也考了禽流感病毒，這不就是最新的資訊嗎？ 引用:
嗯，如果補習班編火星文課程還蠻好笑的....回正題，做個最壞的假設，背幾個表情符號會多難嗎？一逢考試壓力，單字是數十至數百的背，火星文當個課間笑話來看就好。或許Crazynut兄已離現在學生生活有些遠，如果我說我看過課本裡面出現表情符號，叫學生用英文描述，這樣您會感嘆嗎？又或者哪天教課書、補習班講義裡面有幾則笑話，是否您會震驚呢？其實真的沒有那麼嚴重，會因為這樣而被影響的人，應該早已失去前進的資格。 說到挑錯，還真的滿常出現的，而這種國文語氣、誤用的訂正在模擬考卷更常客，但您真的不用嗟歎，相信教育會找到出路。 |
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