十年前吧, 曾在某軟體公司工作, 到某公家機關處理軟體問題時, 看到某公務員在做費用報表,
因為該費用是在支付"服務", 所以不需要看到實體的物品, 就看到該公務員對費用刪刪減減,
想些奇怪的名目把費用湊到滿, 最後問隔壁桌的"這樣報合理嗎?"

害我也很想開家公司來幫忙消化預算了. :hungry:


話說這些公務員真的是很GY, 完全不知道在屌啥的, 講話一整個就是目中無人GY欠X,
錢是政府的, 不是你們這幾條米蟲的, 不要以為當上公務員就高人一等,
為了賺這小錢還得對米蟲掬躬哈腰, 對我來說真是種恥辱啊... :tu:

因為經費(預算項目)不可能每樣都抓的剛剛好，所以就會需要從別的地方挖一些過來
所以就需要多報一點，甚至是直接跟店家要發票:stupefy:
如果不能這樣搞，很多事情就無法順利運作
多要的發票，錢也是花在研究、活動上面，不會變成口袋裡面的錢 :jolin:

鄉下人怎麼會不知道鄉長或鎮長給的.............

研究生很單純啦, 教授叫他做啥, 他就做啥, 他哪敢抗命
但教授要養學生, 又要撈點油水, 加上大家都這樣做, 也跟著這樣做

單靠學校給的薪水, 教授不會滿意的(人是貪心的, 教授也不會例外), 但要出去接外面企業的案子, 往往又不夠力
於是只好從研發經費這邊撈...

除非整個報帳制度給換掉, 否則這是難解的問題...

類似的問題, 不只在學校, 在公家機關也很嚴重啦...

其實...我自己也幹了不少這種事...也常聽到教授說現在的年輕人不如以前學生..
但我後來發現..現在的教授..也越來越不如以前的教授了...
後來發現..每個國立學校有計畫的老師多少都會幹這種事...
或許你會認為自己老師不會幹這種事..但很多事..連你自己都不知道...
如果大家還記得..中正化工有一個教授也因此而被抓....
後續發展我是不知道....但我大贍推測...沒事..他仍然繼續任教..
或許..計畫在申請上有困難...但如果你知道國科會審計畫的模式就知道...
一樣有辦法拿到錢....So..在學校混了一陣子..後來發現學校就是社會的縮小版..
把用假收據換其他的東西還ok....你有看過拿學生獎助學金來換東西呢...
不然就拿去給他自己在國外念書的小孩花...
教授還講得很合理很邏輯...而學生還是呆呆的不能說什麼..因為要畢業.
我只能說...看到目前國家的教育..我們未來還有很多事要擔心呢...

可不可以考上研究所本來就跟道德沒關係,跟分數有關係
念書是為了賺大錢,不是為了講道德仁義,不然已經念到大學又何必念研究所,念研究所也沒道德審查這項
為什麼台灣人一直要把學歷跟道德綁在一起?根本不是同一件事
念書是為了充實知識和技能,不是為了跟人高談闊論道德仁義,開口閉口禮義廉恥,就算研究生有上道德課,每次都考一百分,那就能證明他道德高尚嗎

封建時代的科舉制度讀書才是為了講道德仁義
讀的都是什麼四書五經
現在人讀的化學,物理,生物,讀書不是為了講道德仁義,學校是讓人充實知識和技術的地方,念書不是為了講道德仁義,公民與道德都考100分就會比考30分的人人格來的高尚嗎

誰規定書唸的好就有品德道德？
就算加考公民道德也沒用啊！

雖說有品德道德，又唸書唸的好的也有不少，
但是有不少所謂的高材生資優生，
是靠著勾心鬥角去把人踢掉的。
這種以後會有品德道德才奇怪....

我只覺得操守跟學歷沒什麼正相關啦，

會不會汙錢跟國立私立也沒什麼正相關啦。

覺得樓主似乎挖了個坑... :confused:
不適合這個區提到的東西最好不要在這邊講,
扯到那邊就真的太遠了,小心引來些.... :flash:
除了上面大家提到的之外,有些學校或是單位
還有"預算執行率"這個東西,拿來當績效的一部份,
每學期或是每年給多少錢,沒用掉,期末就會被檢討
明年要申請預算就可能會被砍,沒有人願意見到手上能動用的錢越變越少

也不一定是a錢
有些時候是編預算時，少算到了
就只好從別的地方弄錢過來作研究