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- - 請問大哥大姐姐.這幾個中文要怎麼才好分別(我是越南人)
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:rolleyes: 回樓主,我是越南頭頓..妳呢??
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引用:
中文是文字不是圖形!! 在大腦,中文字和圖形是分開來處理的,如果大腦是用辨識圖形的方式來辨識中文,那中文會看的非常慢....... 這已經做過fMRI的實驗來證明了 如果你去看國外不認識的文字,大腦大概就是用圖形辨識的方法,效果非常差!! |
樓主的中文比起一般中國人還要好！
小弟甚至連形容詞,動詞.....都搞不清楚，不過.....記這個幹嘛？ 也許初學中文的朋友需要吧.... 學英文背單字,背文法，但很多外國朋友都說：背啥文法？不需要..... 例子一樣,單字或許要背,中國字四四方方看起來都差不多,或許要學著寫，但文法....跟本沒有文法這個東西！ 如果沒有文法這東西,那何來動詞？形容詞？ 小時候學說話也沒有人教,自然就會講了。 小時候看電視,沒有人教說國語,但很奇怪,也聽得懂！上小學老師都說國語,也都會啊！ （個人住鄉下,小時候家裡大人,村子內跟本沒有人說國語。） 語言這東西,環境成就一切，多聽,多說,就學得好了,真的不要死背啊! |
引用:
左非兄: 真是難為您了,為了證明自己的說法,還故意把"念得順"打成"念的順"...... ;) |
多看書是學習最快方式
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嗯...學中文要背很多字呢...常用的學起來就好了，不曉得書局有沒有賣"常用的中文5000字"這類的書，對你應該會有幫助∼
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有一天，莊子與他的好友惠施在濠水河畔散步。
莊子看著河裡的游魚說：「鰷魚安逸逍遙地游來游去，這就是魚的快樂呀！」 惠施懷疑地問道：「你又不是魚，怎麼知道魚的快樂？」 莊子也不甘示弱：「你又不是我，怎麼知道我不知道魚的快樂？」 惠子又辯道：「我不是你，誠然不知道你知不知道魚的快樂；你本來不是魚，也不會知道魚的快樂，這是同一個道理啊。」 莊子笑著對惠施說：「請你回到本來的問題上。原先你問我『你怎麼知道魚的快樂』，你這個問法，就表示已經承認我知道魚的快樂，你才會這樣問我。告訴你罷！我就是在這濠水邊上知道魚的快樂的啊！」 =============================================================== 我想外國的朋友若看到這個,一定會瘋掉:stupefy: 我明天要去打球,明天我要去打球,中文的用法好像已經到了隨心所慾的地步了:agree: |
小弟是覺得您只要記得一般常用的語法即可。
因為有不少用語有習慣使用法，雖然中間有些微差距，但是一般人無法明確分辨。 先說...小弟不是學語文的，因此意見僅做參考。 譬如： 我明天要去家樂福買東西。 明天我要去家樂福買東西。 我要去家樂福買東西。 我明天要去家樂福。 明天我要去家樂福。 我明天要去買東西。 明天我要去買東西。 我要去家樂福。 我要去買東西。 習慣上，時間會放在前面，地點會放在後面，目的會在最後面。 不過會因為排列位置的不同，而造成感覺的強弱有差異。 所以標點符號也會影響整個句子，像是： 明天，我要去家樂福買東西。 ---> 強調時間是明天 我，明天要去家樂福買東西。 ---> 強調主詞是我 明天我要到家樂福，去買東西。 ---> 強調目的是買東西 另外： 我覺得可以。 我覺得不可以。 我不覺得可以。 我不覺得不可以。 有人會表示字句上有衝突，否定的否定沒有意義，但是用法是活的，字句有它想要強調表示的地方。 |
引用:
母語不是中文的人你要他怎麼分辨順不順? 中文的文法比英文複雜很多 但是母語是中文的人永遠不會了解學中文的人的痛苦 就像英文是母語的人不了解為什麼亞洲人慣用的單字就是那幾個一樣道理 你隨便找一個不是學文學的外國人來考托福, GRE, 一樣死的很難看 引用:
同意, 初學者應該以養成習慣為首要目的, 等到有一些程度以後再來研究文法, 句型 |
引用:
"我要買東西去家樂福明天"...這樣的句子聽起來不太順 "我明天要去家樂福買東西"...這樣比較順 "明天我要去家樂福買東西"...這樣也很順 "我要明天去家樂福買東西"...好像也可以 總之,感覺上順序大致符合 時間(明天)+空間/地點(家樂福)+行為(買東西) 語法好像小學的時候有教過,但是我想沒有多少人會去記這些東西,因為從小生處在這樣的語言環境中,久而久之就知道該怎麼講了,要熟練語言主要還是多多練習,習慣成自然吧! |
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