記者用錯字的問題已經屢見不鮮,但是記者用辭亂用更是離譜,例如北台灣部分地區因颱風大雨淹水,整個北部都下大雨,他們會寫"XX颱風發威水淹北台灣",即使北台灣只有少部分地區淹水,也會把用詞用的這樣不合實際的誇張...:jolin:

這可能是記者想用誇飾法好吸引觀眾的注意力，只不過現在有線台幾乎每小時會重播一次，無限反覆就會....覺得真的太誇張了

之前會停止考作文好像是因為改作文是件很主觀的事，怕影響到公平性..
其實考作文不錯，每學期要交幾篇作文作業也是合理的(以前這樣寫也沒什麼大問題，兩節課硬磨也應該要磨的出六百字吧)
而且經過這幾年又回復考作文，相信閱卷老師也不會太強求一定要有高標準的文字，整篇文義通順就可以過關了吧..:)

看新聞說有家長提起這樣會增加學生的負擔，是怎樣，負擔何來之有？難不成連作文都要補習了？:nonono: :jolin:

說擔心會增加孩子的負擔,我想是擔心分數不夠高吧

作文評分本來就是很主觀的東西,
就向那篇"我的D槽"一樣,
有的老師覺得不錯,有的老師恨之入骨,
分數就很兩極,
在古早聯考分數錙銖必較的時代,
減少作文分數所佔比例倒是應該,

現在最少應該也必須列入參考才是

就是說啊，那我們這些經歷過高中、大學聯考的人怎麼就不覺得有增加負擔？？要增加寫作能力也不是靠補習那樣，
靠短時間填塞一堆有的沒的字句成語、文體等，即使都學會這些了還不見得會用，寫作又不像一般考試那樣，
問題一出來直接塞個答案那樣簡單，從我國中開始，每天幾乎要閱讀一篇文章，文體不限，長時間下來累積的文章多了，
下筆時才言之有物，寫得出一番道理來，不靠長時間的培養是做不到的。

我建議仿科舉時代
考生寫上三天三夜
目標達成十萬大字

讓補習的考生〝背〞不了作文!
高下立判，我才是真正的食神~

國防部變國『放』部？！什麼時候國防部可以讓人『放』牛吃草了？！
這是六月29日晚上某媒體為國防部創造的新名詞.........:jolin: :jolin: :jolin:

您說對了...TVBS-N就那時候的跑馬燈就有打出來說
已經有不少家長送孩子去補習作文了...:jolin:
不過若不是出自於自願的...學習成果不難想像會很低...

又...現在很多新聞台的記者都會用比較誇張的手法
為啥?收視率啊...很多民眾都愛吃這套啊...
不然怎麼會那麼多記者都那麼愛誇大...:tu:

:eek: :eek: :eek:
消息才剛出不久就有人送補習班了，可見家長的行動力還真是強 ;)

不過個人覺得，其他科目用補習還可以，作文.....真是有點強人所難
要多看才能累積、而如果真心喜歡文字自然平常就會多看
平常不看去補習班看 :confused: 只能說要學成的機率....

只能這樣說吧...現代的家長的求好心切...
不過我真的很懷疑作文用補習的會有多大的成效...:jolin:

幾年前, 大陸方面就有專家擔心電腦普及化後, 將來的小孩會打字, 會認字, 但給他一張白紙一支筆, 他就不知要從何下手了!

而且現在聽說國小的家庭作業也不能太多, 回家不可寫太多字, 將來能寫得一手好字的人想必是稀有動物.

我真的不知道大學聯考已經廢除作文多年, 想當年我還曾得過30分(作文佔40分), 聽說算很高了.