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以暴制暴這個讓我想到小時候的笑話~
小學旁邊土廟旁是打架集中地, 有次我路過幫了同學, 該名居然說我暴力. 當下把他拖回去對方面前說這事情不管了, 不會跟老師講, 那同學就被OX了. 家裡一堆人當兵, 說真的, 你要哪種人來當兵保衛家園? 筆戰口炮那種? 還是拳頭? 不是什麼就是唯一標準化(這就是這社會的問題根源之一), 把暴力看作力量/能力就好. 暴力可以用在正確的地方就是好的. 但這個例子我不贊成, 我覺得要教導小孩子防身術以及攻擊. |
應該又是學校擺爛處理引發的後續.
這種例子真的是太多了. 教職的人,真的不用寄望太多.社會有什麼樣的爛,裡面就一樣有什麼樣的爛. |
面對霸凌通常同儕都是沒勇氣制止的,大家都怕自己變成下一個
學校老師大部分的管教權也被剝奪,只剩教書的作用誰敢管? 家長參與教育後大家都主張自己的權利硬是在不懂的領域插上一腳,結果就是把教育變得四不像了 我也只能教導自己的小孩,萬一被霸凌打回去吧老爹挺你,要是去霸凌別人回家就換我處理你 |
覺得這種事真的很難處理
關於學生作弊事件,昨天某談話節目拿來當主題 來賓(老師/心理諮商師)都偏向找雙方家長談(分開談) 其實有點像摸頭,就是要吃虧的那方忍下來 因為作弊很難抓到證據,除非當場揭穿 但是老師與心理諮商師都認為當場揭穿會傷害到小孩的心理面 可能影響小孩一輩子 然而事後又沒有直接的證據指小孩作弊 才有這個新聞事件新聞 因舉發者沒有證據,老師只好要學生道歉 就法律面來說,似乎也是這樣,沒有證據誰知道是不是誣告? 這種事真的不好處理,很難達到雙方都滿意的程度 這次家長掌摑事件也是一樣的道理 一個很皮的小孩,就算被老師嚴厲譴責 小孩也不見得會改掉霸凌,甚至變本加厲,更加欺負受害者 反正現在不能體罰,老師頂多罵罵,學生左耳進右耳出,你能怎樣? 最後就是家長忍不下去,自己跳下來處理 惡性循環 |
引用:
考卷在重寫一份 就知道是作弊或誣告了 難在哪? 中油前一陣子就使這一招.把作弊的新進人員砍掉. |
引用:
敢打跟會打是兩回事.... 我贊成家長的做法~ :flash: |
長大回想起來,高中時也是被疑似霸凌過(那位霸凌同學常會吹自己爸爸是社經地位高的人)。
因為也就只有那位同學來鬧,還是可以忍忍,所以大部分都打哈哈過去, 有一次真的受不了,當下推了那位同學去撞牆。 從此以後... 他看到我就好像變得像縮頭烏龜一樣...長大想想 原來這就是惡人無膽XD --------------------------------------------------- 我是覺得被霸凌絕對不是做錯了甚麼,但是不能逃避。一開始逃了,往後遇到類似的問題也是開始 逃畢竟沒有建立起反霸凌的機制。 相反的,遇到問題總是想辦法面對,那種感覺最後反而會比一再的逃避好一些(個人覺得啦) |
引用:
事情不好處理,是這個原因... 引用:
家人有人過去從事教職,校方一定很清楚每個學生的家庭背景,誰是得罪不起的 如果有兩個學生發生打架或是霸凌..要通知家長 不管誰對誰錯,弱勢一方就必然吃虧 他學校以前曾轉學來了一個過動兒,因為他爸在教育部當官 校長要為他一人開專案會議,如何應付這個VIP,大家深怕動輒得咎 班上的老師還為他一人調動,本來有個菜鳥老師教社會科,校方怕他應付不了 訓導主任自己親自下來去教這個科目 幸好撐了兩年沒出大事,該生畢業,大家才輕了一口氣 現在過動兒越來越多,家長認為自己小孩有這方面的問題,大家就要遷就他,小孩欺負他人還認為理所當然,校方處理家長不滿意就會去教育局投訴,找民代找人本... |
幹嘛 被(給)人錄影呢
20多年前剛上國中的時候 也被高年級的欺負過 那段時間根本不想去學校 後來家裡最小的小叔知道了 隔天就帶兄弟上去扁人了 誰來攔都沒用 但是下場就是了 全校都知道我是誰了 我小叔也同個學校畢業 聽說在當時他還在校時 是風雲人物 誰看到都怕 一定有人會問 當時我沒向學校反應嗎 當然有! 但是學校就是鴕鳥心態息事寧人 我人沒事沒外傷就好 但知道我身心受到恐懼嗎 |
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