所以我沒給結論啊
:ase

[YOUTUBE]dYqW7UdFDcY[/YOUTUBE]

不過個人通常是等到有多餘的位子才坐，這也差不多是習慣，和有沒有功(公)德無關

西滴~

宇宙是一隻義大利麵怪物在酒醉之後創造的...

RAmen

性別 男-女 (外表或染色體)~ 性傾向 男-女-童-熟-獸 ~ (單純****)~

所以我不懂，
性傾向要怎麼"教育"認識....
認識..和尊重應該也是不同的，
但把它們包裹在一起就會覺得很奇怪。

你是不是想講難道課本要教小孩如何去搞同性戀?

但這就像教歷史地理一樣

不需要在八仙樂園重演一場八國聯軍 或是把劍湖山改造成各種地形 才有辦法教小孩歷史地理

認識和尊重這兩個詞自然是不同含意

所以當然要放在一起教 才能教的完善

當然我們個人可以不了解同性戀但尊重同性戀

但是課本不能教的不完全 所以要放在一塊教

我前面問的就是..
性別至少可以看的出來，
但是性傾向我以為比較偏向心理層面這種，
不是說不能教，而是中小學教這些會不會太早?
至於尊重，我以為也不只是"尊重同性族群"，
為了教育"尊重"所以要拿同性戀入教材......不覺得很怪?

你覺得要幾歲才適合?

挪威幼稚園就會教了

重點不在幾歲，而在於內容

http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/160/article/728

這一篇你可以看一下~~~

唸書的時候老師千叮嚀萬囑咐 不能去"尊重"同性戀
因為"尊重"隱含著"敬而遠之"的意思
是中間築了一道隱形的牆

所以要修練到不起分別心 看不出同性戀 異性戀差別在哪裡 :D

我覺得，
至少要心智發育成熟後比較好，
很多人都會說，小朋友心智發育不成熟可能沒主見被左右，
那在這時教同性戀合適嗎?
也許有人會說他自己的小孩即使是同性戀也無妨，
但我相信這種父母應該是少數中的少數，
絕大部份的父母還是希望自己的子女行為舉止男的像男的，女的像女的，
而性傾向也是異性的，
我不認為多數父母會希望自己子女是同性戀而開心。