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- - 這節音樂課很嗆喔
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引用:
生：以研究精神鑽研，提出原創的獨到見解∼ 師：這個是大學音樂系的部份，超出範圍了，全刪...... 生：硍，（唸課文）...... |
現代高中生課業壓力應該不少
學校老師要學生做個跟聯考沒關係的報告 且報告內容不得抄襲網路或書籍 全部要自己原創 重點是樂器也從沒碰過或學習過 這大學教授真的好棒棒 :p :p :p :p |
要第一手資料可以試試採訪國樂社團或國樂器行來認識樂器。
"interview" 在國外也只是列在「小朋友」做報告的建議裏， 並不需要什麼「博士論文的水準」。 若全部都是剪刀糨糊，一點第一手資料都沒有， 或是比較其它資料整理出自己的見解， 這說是有「創意」是不是怪怪的？ https://study.com/academy/lesson/ho...n-for-kids.html  |
各位同學, 整理後的報告請用自己的原句重寫, 按照MLA, APA或Chicago, 字體用Time New Roman謝謝.
來自加拿大的老師 (要開噴的可以噴了) 不過這是大學, 我妹教課被人吐槽的點, 哈哈~ 她被請回來教暑期課程. 要求可以, 要提前講, 沒講就算了吧, 複製貼上的確有點亂, 但不是錯. === 我記得求學時期被規定用 Time New Roman, 但不記得要三種格式都會. (所在科系很奇妙的在二年級的主修課可以拿課之前, 限定要拿過某些英文寫作課) 但記得只有特定一個格式, 可能有人拿過超過一堂, 把技能全部湊齊. :laugh: :laugh: :laugh: |
引用:
如果老師的腦子不那麼僵化，上面的情況根本不會發生，連高二的內容出現了，都能說是超出範圍，那麼直接訪問得來的結果，會不會又『超出範圍』。 希望學生靈活、自主，卻在各方面限制，希望他們服從、僵化...... :jolin: :jolin: :jolin: |
一中這種老師體現了台灣教師的平均水平大約在什麼位置
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 真的是白雲啊 |
引用:
其實報告的要求就看老師怎麼說,老師最大 但最怕你用Time New Roman打完之後 報告被丟回來說,為什麼要用11點字?行距為什麼要縮小? 標題要粗體你沒常識嗎? 這樣我看不清楚,改好再說... 規矩可以訂,但不要事後一直追加,天威難測啊~ :laugh: |
引用:
這就是一竿子打翻一條船的概念 如果你公司有個跟你職務相仿的人被發現是強女女女犯 你會高興聽到有人說這個員工展現你工作公司員工的平均水準嗎 別這樣想不開好嗎 :flash: :flash: :flash: :flash: |
從你的發言，也體現了現在台灣恐龍家長的水平在什麼位置
引用:
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