這種空有理想,整天活在批評其他制度缺點的人很多啦,早點走出來做些實際的是才對.

教師有管教權?有看過法官的法律文件或是很多的解釋嗎?
管教權是合法的嗎?
多去看看吧
上法院你敢說管教權應當管道啥程度呢?
這種連法律都沒有明白訂定管教程度的權力勸你不要亂用

即使教師有合法的管教權，上了法院還是敵不過法官的心證。

教師法第十七條：「教師除應遵守法令履行聘約外，並負有輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格之義務。」

現在的問題是管教程度、範圍和方法沒人去界定
而不在有無管教權
如處罰權是一定有，如記警告大小過等等屬於行政罰
但對於行政罰之外的處罰如體罰等等的問題爭議.....

剛剛在中時電子報看到一段文字(誰來給中輟生行鞭刑)，感觸良多

黎巴嫩詩人紀伯倫曾說：「我常聽你們談論犯過之人，彷彿他們不是你們之中的一份子，而是陌生人或不速之客，但我要說，----正如一片葉子的轉黃，必伴隨整棵樹的默然許可，歹徒行惡，不可能沒有你們全體的隱密意志，----當你們之中有人摔倒，他是為後面的人摔倒的，好提醒大家有絆腳石；他也是為前面的人摔跤，因為前面的人步履輕快安穩，卻沒把絆腳石移開。」

看到這段文字，我提醒我自己
不要做前面冷漠的人
不要做後面偷笑的人
不要做事不關己的人
不要做只出嘴炮的人

關於人本基金會，我不太了解但支持，畢竟這個社會有言論自由。
這個社會本來就是這樣，有各種的利益團體及公益團體，每個團體都在盡其所能的為自已的理念及目標而做很多事，這無可厚非，也非不可批判。

只是看事情不要輕率下結論，一件事的起因可能有各種的巧合及推積，人本反對鞭刑，我贊成在刑法有鞭刑的機制，而要不要對未成年施以鞭刑還有討論的空間。
就像要解決問題有很多方法可以達到，很難說那種方法是好的，學生有千百種，真的要適性而教，老師也有千百種，也需有淘汰機制。

這個討論串是針對人本，說人本只會出一張嘴的人又何倘不是也出一張嘴，我自己也是也只有嘴炮，對於教育及社會也是沒有什麼積極的貢獻，還真應了標題[人本來只會出一張嘴]。
:think: 什麼"好像"，用"來"字來取代還比較貼切!!!

你的意思就是:
等社工人員 把什麼都弄得好好的.
你們再來教他們 怎麼唸書是吧?..................... :laugh:

[新聞] 強押到廁所 1人把風 3小五生輪暴女同學

〔記者許國楨／台中報導〕

台中市發生駭人聽聞的國小學童集體性侵害同學案件！

1名國小五年級女生本月初遭同班5名男同學利用下課時間強押至廁所，被其中3人輪暴
得逞，女生事後不敢聲張，變得沈默寡言，並視上學為畏途，經母親追問得知上情，
向警方報案時，情緒差點崩潰，警方傳訊5人，依妨害性自主罪嫌函送少年法庭審理。

被害女童的母親昨天檢具驗傷單向警方報案，不斷痛罵5名男生沒有人性，竟敢在學校
做出天理不容的事，她並埋怨校方乃至老師沒有盡到應盡的責任，不排除追究相關責任。
被害女童已由中市社會局進行心理輔導，協助她儘快走出陰霾。

據了解，這起令人髮指的學童性侵害案件發生在本月初，5名國小五年級的同班男同學，
趁著下課竟將同班1名女同學強拉到廁所，由1人在廁所門口把風，不准其他同學進入使用
，另4人則聯手將女同學壓在地上，接著其中3人則輪暴女同學得逞。

身心遭受嚴重創傷的女同學事發後不敢聲張，不僅未向老師報告，返家後也不敢向父母
訴說委屈，但自此變得悶悶不樂、鬱鬱寡歡，更視上學為畏途。

女兒怪異的舉止看在母親眼裡，直覺其中一定有問題，經過不斷開導追問，女生直到前天
才向母視說出原委，母親聽後、差點昏倒，立即帶女兒至醫院驗傷。

警方通知5名男學生到案說明，5人在家長陪同下接受偵訊，1人表示曾在廁所門口把風，
不知其他4名同學在廁所內做什麼，另4人坦承合力壓制女生，其中3人則坦承性侵，全案
依妨害性自主罪嫌函送少年法庭審理。



http://www.libertytimes.com.tw/2006...0/today-so8.htm

同樣身為男人...........看了真的很火大

這幾個人渣真的是罪無可赦，難道未滿16、18就可以判很輕嗎？

現在的小孩自越來越早熟，法律不都不用調整嗎？

可以的話真想判他們每人鞭一下就好了，連顧門的也鞭 :mad:

送給人本調教就好了
最近才知道他們也有學校
一人一信支持他們進入人本的學校

以前的女教師命案，那些學生也才1?歲，也送給人本好了