可惜的是教甄往往都是那些師範的考不上, 問我為啥? 就是專業科目考輸人阿...這不是很好笑嗎? 竟然考輸那些師資班的, 這樣還有臉說是以當老師為唯一志願的人嗎?

我改過考卷...只能說真的是只能搖搖頭....

我看你自己怕了吧
第一 不敢說你哪一年考的 好讓我察
公費生到現在都百分百分發
你要我察什麼公費生哪一年開始不分發
根本搞不清楚狀況麻
是要察哪一年開始師範大學開始沒有百分百公費生
剛察了 只等你說而已

第二
要透露什麼的確是你的自由
但是你要做反證 卻有說不出理由
不是很可笑嗎?

第三
你是真的唸過大學嗎
我何時被公幹了?看來你我對文字解讀有相當大的差異

你們分不分發其實不干我的事啦
也沒興趣知道
我的分數師大物理系措措有餘囉
沒興趣唸,怎樣?
浪費我的分數而已

至於國中小教師在社會上的評價大家心裡有數囉
多說無益
至於流浪教師過剩的問題
市場供需問題而已
他們想遊行, 惡化他們自身的形象而已
你該不會也是遊行的一員吧?
加油吧
希望有學校要你 :tu:

師範體系有師院
或是
師範大學
師院著重在教學方面 專業科目確實不太強 這你說得沒錯
例如師院生普遍英文能力差
大學時候認識不少師院生 平常他們的課程 大概都是教育的理論
但是話說回來 他們在教學方面 確實比較縝密

師範大學則比較像一般大學
並沒有這類問題
還有你說的考輸的人 你確定他是以老師為唯一志願的人嗎?
而已老師為唯一志願的人 一定每個都輸給師資班的嗎?
樣本空間不夠 出來的結果不客觀

以我女友當例子
他是師院畢業 現在是正式老師
他英文數學理化 等等程度都差我很多
因為他大學說真的 都沒繼續深入這方面
但是他在教學方面 確實令我懾服
他教學上該有的專業素養 我覺得夠用了

其實我們也都是被很多老師教過
常常我們對一個老師最不滿的地方是他的教學態度
以前唸大學時候 一堆知名教授 學富五車 能力超強
但是上課都隨隨便便 說真的教學熱忱是很重要的
當然專業素養也不能沒有

這是小弟的看法 :)

說了這麼多
所以你不瞭解fromthismoment說什麼

不過他不解釋
也沒人知道他說什麼
整篇都是天馬行空的抽象意念
沒有什麼實質內容
只有不斷否定他人言論

還有
你說話說不清楚
又不解釋
希望你不是教師
否則學生受教品質堪慮

1.
你還是看清楚我回應別人什麼
而我的前後文是什麼再來批判
我回應別人的
跟你想發揮的不一樣喔

2.
你說的情形絕對有
事實上只要教甄的過程透明化.公平化
擁有教師資格的人都有機會
只要他憑的是他的專業考上


3.
我根本無意挑起所謂師範生與師資班之間的對立
總覺得你誤解了什麼
是不是要請你再看清楚一點我所有的回應?
還是我表達錯誤?

我當老師的那幾年, 沒記錯的話, 四點半開完會就去打球了, 打到六點多, 當然作業是趁著課間空檔及午間就把他飆完了, 只有偶而會需要改作業改到五點多啦. 別說得好像都要工作到七八點似的, 那是會讓人笑話的.

很不好意思
我並不是跟教師相關的任何職業
資訊業
不過不可否認 我曾一度想從事教職
因為曾在在某大學為人師表一陣子

您似乎很驕傲您考的分數
常常得掛在嘴上
但得告訴你 人外有人 天外有天
不管是求學背景 或是現在職場上成就
很多人包含我在內 都不會低過你
而且討論問題 基本上只有是非 情理
而不需要去報自己多有能耐

國中小教師確實很多不適任的
大多的不適任是出在教學態度
還有很多制度面的缺失

遊行是民國國家表達自己訴求的方法之一
確實他們有些訴求可能不妥當
但也有可取之處
這是我的感覺
我因為認識一些師範體系的人
女友也是老師 所以比較了解這方面
提出來讓各位參考 我想不為過吧

既然你已經對教育的工作不屑了
又何必在意教師做什麼事呢

我不曉得今日號稱民主的社會
出去抗議還要有如此沉重的負擔
就算要表達的要求再如何不堪仍是自己的自由

或是要抗議的議題一定要有利於國家社會的不可以為私利的
要符合社會正義公平的

這樣才可以走上街頭:D
若是如此....那社會上也許會安靜許多:laugh:

改作業你用飆完我想改作文應該也差不多吧
其他就更不敢奢望
這不是表明了您用什麼態度來從事教職嗎?
我覺得您說出來的才比較像是笑話
你這樣不代表別人跟跟你一樣吧~