比之國外，台灣頂尖國立大學畢業生何嘗不是弱勢生

台灣現在什麼環境，某些家長眼中的軌島不是

一個頂尖國立大學畢業，還不一定比的過去澳洲屠宰場打工賺的多，

馬雲說的很有趣，台灣他遇到一群老頭在談創新，

六個標準嚓　目前台灣推的如何


ISO....?

這群老頭，比年輕人還潮， :) :) :) :)

你講的話重要嗎？反正都是鬼扯。 :laugh: :laugh: :laugh:

事實就擺在眼前，有人在復興中華文化，有人忙著文化大革命，

原來教改已經改到所有學生都是弱勢！？ :laugh: :laugh: :laugh:

[QUOTE=sibaken]你講的話重要嗎？反正都是鬼扯。 :laugh: :laugh: :laugh:

事實就擺在眼前，有人在復興中華文化，有人忙著文化大革命，[/QUOT]

不重要就聽聽就好

文革是什麼

你我都没經驗過

用來講講挺顺口

結果還是腦補啊 :laugh:

這個遊戲雙方不就靠 讀書 在提升自己的分數不是嗎 :laugh:

而提升分數的目地就是為了在聯考中勝出~拿到國內頂尖大學的入學門票

而 富的一方 為了能確實的拿到這門票~就用使政治力去影響政策

硬是把聯考的名額拿到多錢的多元入學中~好讓 富的一方 能更確實的拿下這門票 :rolleyes:

富的一方 得利了~窮的一方 損失了

還指正勒 :laugh:

根本是在亂凹 :laugh: :laugh: :laugh:



:laugh: :laugh: :laugh:



腦子是越用越靈光的啊

我想你回去問問你通識老師。

諾貝爾李的子女？拿到什麼門票？？？？

富有的一方影響政策

那窮人一方？？？？？

Zero Sum 的前提是雙方不存在合作的條件 而不是分配資源的獨占性

任何東西都有獨占性,你有了我就沒有,卻不是說都適合用零和競賽來解釋

非零和競賽,也是具有資源獨占性


百家樂 莊家閒家 這是無法合作的

而很多公共政策,富人等利益團體是可以透過遊說等方式影響

但是卻不是說富人窮人不存在合作的條件

如開放大學是一個,或者說繁星計畫也是一個


你通識老師,把你們當成無知的小朋友,所以隨口亂提,

他的說法是完全經不起反覆推驗的




我前年很佩服一個小朋友 21歲左右 我深信他到我這年齡,很有機會站在我仰望到頭酸的地位


當時我撘著他的車,在車上隨口聊天

車是他自己買的 F1


( 比亞迪的 應該型號是F1)

錢是他自己賺的

中學畢業就出來做事 從洗車小弟開始,

攢幾萬RMB出來創業

錢他是沒賺多少,也不是我佩服的原因

而是無懼,

他不是沒被倒過帳

不過他不怕死,死命的撐,當年一個20不到的小朋友,自己獨立扛起自己的困境與未來

就這樣走了六七年



而我?

一個大叔

現在還畏首畏尾,以為自己投足舉措,必然經過千熟萬慮才是正確

卻少了年輕人的無懼


我相信他能翻身 不是教育(他也想回學校唸) 而是勇氣

翻身永遠都很難,對我來說

教改大師們不准人這樣不准人那樣，不是自由放任學習嗎？ :laugh: :laugh: :laugh:

他拿到的是機票… :laugh: :laugh: :laugh:

因為戈偉如漂亮對不對?

對!!! :like: :like: :like: