是阿,2006的你最成熟了
想必也二十多有社會基礎了吧,養條狗應該沒問題,趕緊去認養吧

把狗抓到捕狗大隊不就是救狗嗎
有願意領養的就去領養
沒人養最後才會安樂死吧

我就搞不懂那些愛心人士
明明愛狗超簡單的,就是去領養那些已經被政府單位抓的狗
整天去愛那些流浪狗,流浪狗製造的問題很多
領養已經被政府單位抓的狗
又簡單數量又多能選擇又能發揮愛心
又不怕被抓的狗被安樂死

沒錯
各地動物之家不知道多少等人領養的狗
不過大多數人也只挑可愛好看的

我家八歲的狗也被抓去給人領養走了ＱＱ

因為當初老師的教導

所以我長大後也領養了一隻狗

希望盡一點小小的力量

減少一些生命的無奈

我是覺得這件事

如果"懂事"的大人可以給"需教導"的小孩一些機會教育

或許可以多幾個有愛心的種子

話說

以前國中的時候最怕記過了

現在

記過就記呀

不要罰錢就好了

我真的老了...

食用溫血肉食動物

以經濟層面來說,消耗的能量太大

,吃兔子啥的我不反對

慷他人之慨，不算愛心。

出社會上班的，敢把流浪狗帶到辦公室養嗎?

學生該學習社會規範，凡事都要付出代價，別在地上打滾哭鬧了。

流浪漢很可憐，帶到教室住，分享學校午餐好不好啊?

摘錄動物保護法的相關規定

第五條 動物之飼主，以年滿十五歲者為限。
　 　　未滿十五歲者飼養動物，以其法定代理人或法定監護人為飼主。


第七條 飼主應防止其所飼養動物無故侵害他人之生命、身體、自由、財產或安寧。
養在教室應該很吵吧......

第三十條　有下列情事之一者，處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰：
　　　　三、 違反第六條規定，無故騷擾、虐待或傷害動物者。
隨便母狗不在就抱走小狗...算是無故騷擾吧...

"懂事"如您的大人會怎麼處理算是給"需教導"的小孩一些機會教育?

我不是教育專業

只是舉自身經歷過的例子

跟一些當初的感受

分享給這些事件討論的大大

"就我而言"<--不代表大家立場

有幸得到我那時的導師"協助"處理狗的問題

而不是強硬的站在學生的對立方

我就覺得很受用了

我想這位大大大概是想我提出一個"完美"的解決方案

而不要在那邊天真打嘴砲

我也很想

但我承認我沒辦法

畢竟這種"人"的問題

不會有標準答案

發言的主要目的

只是想在強硬的社會規則底下

多一點點順應人性的想法與溫暖

您如果能描述一下當初您的導師是如何"協助"處理狗的問題，也算是一種解答。
我並沒有希望有標準答案唯一解法，也沒有希望要完美的解法
強硬的社會規則也是一種解法，帶來的教育意義不一定是負面的。起碼讓學生知道生命並不是像她們想像的簡單，最起碼要先遵守法律的規定。