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- - 洪蘭:「標準答案」扼殺創造力
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![]() 我只知道第十題跟十二題的正解.. |
引用:
1. 不知 :ase 2. 達則兼濟天下 3. 不知 :ase 4. 不知 :ase 5. 不知 :ase 6. 恰似一江春水向東流 7. 不知 :ase 8. 不知 :ase 9. 不知 :ase 10. 勝過一個諸葛亮 11. 清明時節雨紛紛 12. 疑似地上霜 E04, 一半以上不會 :jolin: |
引用:
1 君子成人之美 不成人之惡 2 窮則獨善其身 達則兼善天下 3 貧賤之交不可忘 糟糠之妻不下堂 4 英雄寶刀未老 耿吏明鏡猶新 5 天若有情天亦老 月如無恨月常圓 6 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 7 身無彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點通 8 書到用時方恨少 事非經過不知難 9 天生我材必有用 千金散盡還復來 10 三個臭皮匠 勝過一個諸葛亮 11 清明時節雨紛紛 路上行人欲斷魂 12床前明月光 疑是地上霜 好吧!!!我承認Google :cry: |
引用:
:ase :flash: :laugh: :laugh: :laugh: :laugh: |
引用:
5. 天若有情天亦老 我只擔心等不到... |
引用:
這應該是毛詩 人間正道是滄桑 |
引用:
家長在意的應該是扼殺了孩子的思考空間吧! |
大家都去讀腦筋急轉彎, 以前有流行過 :laugh: :laugh: :laugh:
什麼教育學者, 試問一些有標準答案的數理化要不要讀? 你要搞文學搞藝術或心理學, 要怎麼凹都可以. 而且基礎知識多半都是標準化的, 秦始皇的功績都忘了? 真正的問題不是扼殺創造力, 而是不允許個人思維的發展. 解說: 大家都一樣學1+1=2, 鋼中碳含量影響韌性.. etc 但是一遇到處理問題, 就是先算錢, 再談設計與研發. 扼殺創造思維, 或深度思維的環境是在人生中後段. 前段只是基礎學識建設, 不要胡扯了.. 學者們. 怕沒說話沒發表就沒飯吃嗎? 做些別的吧. |
連「標準答案」都不知道? 怎會有創造力!
:jolin: :jolin: :jolin: |
引用:
你確定嗎?小朋友有這麼脆弱。 :laugh: :laugh: :laugh: |
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