以偏概全，以一兩例錯誤的例子套用全國教師身上，只批判沒改進方案也只是騙騙通告費

國外已經在反省教育制度該如何改進由注重智育發展變為開發兒童創造力上以因應將來變化激烈的全球經濟模式，看完大前研一的低IQ時代與肯•羅賓森的讓天賦自由，讓我深深覺得台灣也該有所改變，當別人都將注意力集中在"如何讓社會進步變得更好"時，為什麼我們的媒體或個人都只注意到"誰過的比我好，憑什麼?"，我們不該只是整天將焦點集中在抱怨別人，而該大家主動起身行動，提升自己。

其實這跟媒體"爆憂不報喜"，有很大的關係...

記者也是要吃飯的，為了飯碗腹黑一些也是沒辦法的事。

小弟曾遇過"人格缺陷"的人擔任教師

害死不少學生

其中一個是我好朋友


到該教師退休,過著沒人理的生活,他還是認為自己以前的作法很了不起

還是以前那套高壓手法在對待各個團體的人,過不久就被全部的人封殺

他不知是假死還是怎樣,仍然在各社交場合出現,拚命的拉人講話,即使沒人想理他

我想他從以前(抱括教我們以前)就該看心理醫生了


我對教師這個行業是具有惡性觀感的

原因有很多,但最重點是

有很多教師自認為是神,尤其在升學或教育方面

也許以前擔任教師的都是菁英中的菁英,但自大的教師從不升級自己的見識
(EX:某人分數可以上台大法律,但該名教師認為資管出路好,硬逼改志願)

但有時教師都不停的在訓誡人,久了便大頭症

又因教育圈子很封閉,有時真覺得他們是否與社會脫節了?

以上都針對"誇張"的特例抒發感覺

其實都是因為誇張才會傳出來,我也知道這些都是少數案例

但由於被老師傷害過,所以會更鮮明

我會永遠記得他哭著青蛙跳,然後接下來成績一落千丈

因為他難得考了第一名,卻被硬改分數並且被指責作弊,家長被請來學校一齊向老師低頭道歉




中國的教育喜歡神格化教師

但我反而認為西方的觀念才是正確的,擔任教師是"人"

而人必定有缺陷與犯錯,所以可受公評與淘汰

沒有理由因為"一日為師,終身為父"這種八股思想而去贊成錯誤的行為

教師沒有必要為了少數學生犧牲自己的前途
說了許多次了
這些人還是把自己當孔子
唉

目前教師明訂的責任只在於教學跟輔導
哪時候有處罰了?

這些X小孩不受教
說實在話改過之後
爽得又不是這些老師
是他們的父母
管這樣多做啥

最近的事情應該讓所有的老師恍然大悟了


輕輕摸一下被叫做體罰????

教師是良心事業，這行業的主要目的不是要讓你賺大錢或是功成名就，而是造就更多的英才、發掘學生的潛能。

我老師曾經說過，我帶孩子可能沒辦法盡善盡美，但我會要求自己是否問心無愧，直到我捨棄教師證那一天 :think:

遇到這樣子的家長一定很無力,現在家長錢多多,權多多,自認為比老師你學
識高,你真心溝通,根本就不理你,孩子學不好,是你老師的責任,學的好,是血
統優秀,其實敬重老師們的家長,他們的孩子很少學壞的,現在教學生,要和家
長配合,免得吃力不討好.

這種老師已經驗證都會上電視
所以不要再以老師是一種良心事業來說老師該當如何
有良心的老師大概以後都會被小朋友整死.............
不會?
看看昨天跟今天的新聞就知道了.......................
師重拍3童後腦.........................
那個老師我看差點被學生跟家長整死
重拍學生早就住院或開驗傷單了.....
現在管你是輕拍重拍一律寫成重重的打死.......

唉

這種事情會越來越多，其實就是另類的文字獄，會還願意管學生的老師往往越容易因為話語跟行為被學生挑毛病，當某天小孩心情不好老師就遭殃，現在已經變成這種情形，所以這不是良心不良心的問題，而是社會的縱容已經到一種學生隨時可以批鬥老師的情形，慢慢的也有些家長受不了才會站在老師那邊，希望社會不要做不良的示範，問題是案例已開，無法禁止

畢竟子路都會罵孔子 : 朽木不可雕也了=(你要老師不罵學生?可能嗎?那老師只有教書不管這條路，因為一句話會因為不同學生跟家長的解讀而有不一樣的意思，你要老師冒那個風險嗎?)，老師也盡到該盡的責任就好，一切依照法律走，也是現在所有人對老師的要求

因為把教師神格化,使教師背負太多莫須有的壓力,才是問題所在

管教不只是教師的責任,教師責任應該單純傳授知識而已

糟糕
我打太快打錯了
如果子路罵孔子
大概被顏回打死了
哈哈

如果教師不是鐵飯碗，那我才相信是良心事業.......
我說台塑是良心事業，油價很有良心，有誰信啊?