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- - [新聞]明年起 國中要上理財課 103學年度納入國中基測
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引用:
:think: :think: :think: :think: :think: 難怪政府會準許私立大學院校學店設立... :laugh: :laugh: :laugh: |
為什麼不是教他們如何釣更多的魚
而是教他們,釣一點點的魚,然後要非常痛苦的省著吃 開源比節流更重要 三角函數刪了... :shock: 教育部 好樣的... :laugh: |
看起來主要教的是屬於理財觀念跟金融常識
這很實用阿,其實大部分人都該聽聽看 這年紀能吸收與理解的程度或許會打些折扣 但是六小時課程,應當能設計出生動易了解的課程。 |
理財....是可以加入啦,但........一般法律是不是更重要呢?
還有數學那些什麼三角函數,二元N次方程式.....可以刪吧 反正出社會有幾個人用的到?理財還比較多人用...... 數學是科學之母? 對啦!但....用到的真的很少 注重理財.....是否意味著"未來無法靠一般工作賺錢,而要靠投資賺錢"? 靠投資?聽說統計下來,賠的比賺的人多很多...... 記得國外有統計,多數中大樂透之類的幸運兒,幾年內就會把錢花光, 然後說是因為不會理財...... 這應該不是不會理財吧? 應該是根本不想理吧? |
引用:
+1 其實我引用一個美國常使用,用來衡量一個人財務基本能力的問卷來問問大家好了 你覺得你可以全部答對嗎? 不行吧,也許有的人會覺得這好像很難,有必要學嗎? 但這其實都是基本常識,所以我覺得理財教育其實很重要,現在金融商品太多又太複雜 要是大家都是半桶水,甚麼卡債族、住套房、借高利貸的人,只怕越來越多 另外要強調,理財教育不是教你怎麼賺錢,只是告訴你甚麼是理財,理財當然有教你怎麼獲利,但是更重要的是,教你怎麼消費 以下的問卷,是引用蘇韻蓉碩士論文「台灣大學生金錢態度、理財認知與信用卡使用行為之研究─以新竹某私立大學學生為例」部份問卷問項 問項是 由Haiyang Chen and Ronald P.Volpe, “An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Student” Financial Services Review, 7(2):107-128(1998). 所修正而來 後面有答案 引用:
解答 1 2 3 4 5 6 7 (E) (D) (B) (B) (D) (E) (C) 8 9 10 11 12 13 14 (A) (A) (A) (B) (A) (B) (E) 15 16 17 18 19 20 21 (E) (C) (C) (D) (A) (B) (D) 22 23 24 25 26 (C) (E) (A) (D) (E) |
引用:
:laugh: :laugh: :laugh: :laugh: :laugh: 死刑犯槍斃,飆車族抓一抓,勝過上一堆課啦 |
引用:
我也覺得法律很重要,應該法律常識要加入 另外理財教育不是只有教你投資賺錢 投資常識當然也是內容,但是更重要的是消費常識 教你有多少收入,就應該計畫要花多少錢,存多少錢 要借錢的話(貸款,信用卡都算是借錢),也要計畫怎麼還錢 理財不是只有賺錢,也包括花錢、借錢 |
+1 真的該上理財課, 這個太重要了
不過, 若不考試, 沒人要讀 考試, 又會惹來一堆爭議問題 很麻煩... |
引用:
公民與道德就有教基本的法律常識,只是不曉得教的夠不夠就是了~ 而且更重要的在於,我們願不願意去遵守它.....這不是在課堂上教一教就可以辦得到的。 |
引用:
是啊,刪除三角函數與一些理化課程,添增意識型態歷史課程與閩南語教學,本來還打算要教拼音字的 :jolin: 至少理財課對學子來說,是實用得多的課程了 |
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