不知為什麼教改都是有什麼新想法
一下子就推行到全國
不會先在一些學校試教
然後推行到幾個縣
最後可行才在全國施行
反正高官、有錢人的孩子最後都是出國念書
改壞掉了
是死別人的小孩
自己的小孩大不了送到國外去深造

我不相信有哪個公司的研發
有了新的 idea
敢立即就叫全國所有的工廠及所有的生產線全部更新(公司的電腦更新都還是分批做咧)
不用做評估
不用有試作品

那些制訂教育政策的人真的有那麼笨嗎
錯了
牠們不是教授就是喝過洋墨水
至少也是國家公務員考試及格
牠們只是沒有良心
拿別人的小孩當作小白鼠
試驗自己的理念
"95暫綱"?
那剛好念到的學生活該就是了
誰叫你早不出生晚不出生
剛好當作實驗品
過幾年出社會了
送你一個XX族的名號
再來感嘆真是一代不如一代
現在的年輕人不知道在想什麼....

........也就是說.........
95-96-97這三個學年度的學生....
是白老鼠....

真他媽的可憐.....
算他們命不好...早不生晚不生
活該被這些專家抓來糟蹋

我覺得學些經濟知識或法學知識會比以前的古板公民、三民主義實用多了
學了三民主義一輩子都不會用到，上這個課等於浪費生命
學些經濟知識及使以後細節的部份忘了，但是總還有些概念會記得
對於個人理財或者看財經新聞報導的時候，有正面的幫助

+1....而且我懷疑高中只是把定義講清楚，
考試時稍加應用，跟大學會遇到很複雜的情況會有所差異，
叫我被三民主義可沒比較輕鬆(還好不用考)，而且更不實用。
記得我以前國中的時候還有記憶國統綱領，換新政府後=.=
那東西根本是個屁=.=，我浪費時間去記他幹嘛

我到覺得某些老老師真的是老狗學不了新把戲...=.=
叫他們花個7小時備課就要埃埃叫，只希望一樣的東西講30年...

我也是贊成教經濟,不要教三民主義了.
3民主義在國父那時代提出來,可能很炫.
現在就像286電腦,跟本不能用..

以台灣經濟的轉型,做工的機會越來越少.
學經濟能提高做生意的機會,懂做生意的基本原理.
我覺得還是很實用的,越快越好.

商周雜誌上說:歐洲,小學生就到商店參觀,學生模擬做超商,..
我覺得台灣甚至可以國中就教做生意.

白老鼠…拿學生當白老鼠…從以前就這樣…
反正到最後 他們認錯就當沒事…還是一樣在他們得領域呼風喚雨

有時候真想拿槍 殺了這些人…

+1
這有差吧
還有老師跟班級程度也有差別
有些會多教一些比較深的，有的就有講等於沒講

不行！
這樣太不人道了
而且很浪費錢
應該用電宰的
才是乾淨又衛生的殺法

不行! 電宰浪費電, 直接丟大海就好了

法律系所好像不太要求微積分
微積分 統計 那些數學應該是事務官以下在考
對法學院學生來說 可以完全不用碰
提供除了文學院以外 還有一個法學院可以參考
當然 藝術 音樂學系 有些系所也是可以完全不用碰
就看個人興趣