精武團 有這個 online Game 嗎？

還是 勁舞團 q_q?

我很期待看看 :rolleyes:
誰提出這種爛主意的教育
家長?委員?還是針對杜XX教育部長?

答案是都有一樣~
趕脆統統停辦全台灣學校,不用讀書不用上課,8~9年級生暗爽了沒嗎?

我同事跟我說"學生一點沒有了解老師的苦心,算是培養學生的教育,一點沒有幫助,將來以後
會出現社會很多的青少年問題,不會自己承擔負責,家長這樣心態還怪老師,怪老師是不對,沒
有管教學生嗎?

罵豬也是體罰　禁止老師言語侮辱
「你怎麼這麼笨？」、「你是豬嗎？」這類用語都將算是「體罰」。教育部昨天指出，去年底立法禁止體罰後，不只是打學生、蛙跳也被禁止，也不得再對學生心理傷害，違反的教師可能被處警告、申誡不等的處分。

訓委會專門委員傅木龍昨天指出，對學生言語侮辱、傷害學生人格權也算是體罰，「老師會用笨、豬來說其他的成人嗎？小孩也是人，對成人不能說的，對小孩也不能說。」

傅木龍說，未來如果毆打學生成傷的，將依民法、刑法課刑；打手心這類無法驗傷的身體傷害，或言語上的侮辱，教育部將訂出一套「學校教師成績考核辦法」，明訂各種傷害應予申誡、警告、小過、大過不等的處分。

教育部三月起開始零體罰的種子教師、督學培訓，六月底前訂出明確體罰定義，並與全教會協商完成、訂出學生偏差行為及對應的適當管教方式表。這段期間內，校園內如發生體罰情事，可撥教育部專線（○二）三三四三八七○七檢舉。

有國小老師聽到教育部體罰的新定義，不禁反問「如果說學生像三隻小豬中的老大一樣懶惰，算體罰？杜正勝說的總沒錯吧？教育部也管得太細了吧？」

但也有台北市的國小老師說，「現在家長盯得很緊，老師根本不敢罵學生，講學生最重的話，大概是『我真不知道你的腦袋裡在想什麼？』」

教育基本法修正案在去年十二月底完成立法，使我國成為全球第一百零九個禁止體罰的國家；教育部目前正和全教會協商，要訂出一套體罰的定義，截至目前的共識是，除了由教師施加的毆打、鞭打、打耳光、打手心、打屁股屬體罰，教師命學生做交互蹲跳、蛙跳也算體罰。

那罰站行不行、打掃教室行不行？教育部訓委會常委柯慧貞說，基本上不建議老師採取罰站等處罰手段，若真發生，還必須視罰站的情況是否經民主程序、比例原則、符合教育目的性等原則，認定是否違法。

學生不能打也不能罵，擔心老師氣出病來，教育部決定設「老師的張老師」—教師諮商輔導專線，提供老師心理上的關懷與支持。

全教會副理事長楊秀碧指出，教育部應儘快把「可以」與「不可以」的管教方式明確列表，中間的模糊地帶再以是否符合教育目的性等原則來規範，以免教師無所適從。

不知老師的想法怎麼樣，攝影區有一個國小老師是常客，不過看他跟學生的關係相當的好，

小太保小太妹不是今天才有的產物
以前能打能罵甚至能踢能踹的時代，也沒聽說過哪所學校不出幾個頑劣份子...
樓主的言論有點以偏概全
我不是老師不能說愛的教育有多好多重要，但是一個正常的老師不願意也不應該以暴力的方式教育學生，不論是言語或者行為上

個人遇過好幾個愛打罵學生的老師

給我的印象是"憑他那種人品也配做老師?!"

要說我被打罵過而懷恨在心也不可能

身為他們眼中的乖學生,我只是以旁觀者的立場來看而已

而他們給我的觀感就是如此

因此遇到職業是老師的人或是教過我的老師

心裡難以有絲毫敬意

其實要讀不讀, 是學生自已的問題,
從小, 家長應該就要灌輸自己小孩這種觀念, 未來是自己的, 不是其他人的
自己要讀, ok, 沒問題, 我相信老師都很願意提供資訊, 但是不想讀, 就算打罵, 我想也沒用,

教不嚴, 師之過, 沒有錯, 但是何謂教不嚴?
沒打沒罵就是教不嚴?

我想不是,

師者, 傳道, 授業, 解惑,
教不嚴, 應該是指沒有盡到以上責任,
打罵, 只是一個手段, 同樣的有其他的方法可以達成以上責任...

同樣的, 養不教, 父之過, 自己的小孩沒有目標, 那就是家長的錯
不是不讀書就不好, 家長從小就要灌輸小孩定自己的目標, 然後潮自己的目標前進
一直逼自己的小孩讀書, 卻沒告訴他為何要讀書, 只會造成反效果

教育不是只有讀書而以,倫理道德也是重要的教育之ㄧ
撇清讀書方面,在學生有行為偏差時,老師是需要適時的糾正其行為
能夠以柔性導正行為的當然是最好的
但是真的遇到頑劣的學生,"罰"則是最有效的方法
雖然它不是絕對的有效,但是卻是最能達到嚇阻的方法
如今教師已經沒有最後的手段.......
現今社會為例
禁止酒駕的宣導,當然有一定的效果,但是效果有限,所以才要祭出罰責
現今罰則過輕,導致嚇阻效果有限,
如果把罰責加重,其成效自然大為提升
一句"人性本賤"可說明"人"
只有罰責才是最有效的方法

有人認為沒有懲罰, 光靠柔懷方式就OK了?

我只深感覺得..社會的教育漸漸失敗..該管教還是要管教..只是取其適當的管教手法...

沒有所謂愛的教育..只有關懷的教育..如果不能打不能碰不能罵..學生做錯事也不管...

損失的只有"學生"自己..等到正式踏入社會的領域..只會讓自己吃盡苦頭..跌得更慘...

關於這種問題, 不知那些家長與長官要怎麼解釋與處理了
逃避性的教育, 最後損失的是學生和社會