請問李家同是誰?

http://www.csie.ncnu.edu.tw/~rctlee/

我不認同李家同這個人。我認為他只會說，不會做。
有何用？

有機會的話
想去上他的課
他的演獎 網路抓得到
聽看看 不錯
要如何做呢
又不是政務官
有勇氣大聲說話就不錯了

會說不會做還好~
我們的李大院長遠哲先生~既不會說也不會做~
什麼活動他都要參一角~他主修是什麼啊???

重點是--
這篇文章也快有五年的歷史了,在當初也不是什麼洛陽紙貴的鉅作.沒想到,五年後還有人能把他挖出來宣揚一下,真是得遇知音呀!!
作學問能做到這種程度,夫復何求!!太難得了!!

敢問您可曾親眼看過他做事，否則您從何得知他不會做呢？我是暨大的學生，發生921大地震的時候我已經就讀暨大。李校長的魄力、執行能力跟決策能力是讓眾多學生到現在還很懷念的。李校長是一個敢說敢做的人，有擔當的好校長。我們校內很多對學生有利的校務，背後都有他默默努力的背影。

"只會說"，您知道他每個禮拜都會去德蘭服務，數十年一日嗎？等您能做到這一點，再說這句話吧。李校長絕對比一年只有在520那天才會去當志工，而且搞不好最多只會當八次的人強多了。

"不會做"，您知道他在暨大內推動了多少好的、對學生有利的校務嗎？更別提他在外面的事務了。那些我不太清楚，我不敢跟您瞎掰，不過如果您有管道、有能力知道的話，希望您瞭解了之後再批評吧。

"有何用"？是非公道曲直在每個人心中都有一把尺，可是卻沒有一個丈量的標準，可惜阿可惜。有用無用也不是您與小的盡棉薄之力就能改變的，更不是小的這個人微言輕的人所能夠決定的。至於有用無用，社會大眾自然會有所評斷。

李校長與學生互動的方式，都是很親切、和藹可親、笑容可掬的，我從小到大很少看到老師會那麼關心學生的。可是對於蹺課...的行為，卻又是相當嚴厲的制止的。原因無他，因為他認為這是對學生好。如果今天在學校內不能讓學生知道什麼行為是應該的，什麼行為是不應該的，那出社會之後吃虧的還是學生自己，這不是教育的初衷與目的。就這點而言，我個人相當認同李校長是個教育家。

能夠坐而言並且起而行的人已經很少了，而能夠以身作則、言行合一的人更是少之又少，李校長是我眼睛看的到的一個代表跟榜樣。

李家同的文章都不錯看耶....
我還蠻喜歡的

李家同真的是一位很有格調的學者。

最近在看李家同的書，感覺，他有許多的觀念都很不錯，雖然你說他只會說，不會做，這我並不是很清楚，只是覺的，他的理念至少滿好的，像本文中，說的很對，為什麼我們會對經濟、健康感到關心，而反而對道德感的惡化確是以習慣來看待，現在很多人對現今的政府不滿，但我們追朔到開始的時後，或許現在的腐敗就是因為我們現今的道德的下降而造成的，而我認為改善並非一朝一夕就成改善的，為什麼我們不自已以身做則，而且從幼教開始灌輸給小孩子好的觀念...常常看在路上看到有些父母，對小孩子，只會打罵，有時後還口出穢言，這樣子教出來的小孩子，能多有多高的道德水準...說實在滿令人懷疑的..........