PCDVD數位科技討論區 - [新聞] 國高中生反思不足計畫能力弱

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看看這篇,你永遠滿足不了存心挑毛病的人

引用:

1.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國小孩拿水在太陽下曬了一天，沒有如願。而聰明的美國孩子拿來四杯25度的水混合到一起，輕鬆地把水溫升到了沸騰的100度。僵化的思維，落後的體制永遠無法培養有創新意識的大科學家。
2.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國小孩拿來四杯25度的水混合到一起，輕鬆地把水溫升到了沸騰的100度。而樸實的美國孩子拿著水在太陽下曬著，靜靜等待，最終水也升到了100度。雖然美國孩子輸了，但是雖敗猶榮，因為美國教育下的孩子誠實而有品質，從來不會耍小聰明。這樣的孩子，以後才能成為正直的人。
3.曾經有教育家做了一個實驗，給一群中國孩子和一群美國孩子一人一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國孩子都把水放在太陽底下曬了一天也沒到100度，而聰明的美國孩子們在一起經過商討以後，把水混在了一塊，剛好四杯25度的水混合成了100度。僵化的思維，落後的體制永遠無法培養有創新意識的大科學家，也永遠無法培養出有合作意識、互助精神的青年。
4.曾經有教育家做了一個實驗，給一群中國孩子和一群美國孩子一人一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國孩子在一起經過商討以後，把水混在了一塊，剛好四杯25度的水混合成了100度。而美國孩子都把水放在太陽底下曬了一天，終於把水溫升到了100度。中國的孩子永遠學不會自己解決問題，而總是想依賴群體的力量，而美國孩子能夠獨立自主，自力更生，這樣的民族才有希望。
5.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。美國孩子想想，覺得不可能，於是放棄了。中國孩子卻在太陽下把水曬了一整天，非要把水溫升到100度不可，不然就不回家吃飯。最終還是失敗了。美國孩子從小就懂得知足與放棄，而中國的孩子在填鴨教育的影響下，依舊愚蠢地執著堅持不可能的事情。這樣永遠也培養不出大科學家。
6.曾經有教育家做了一個實驗，給中國孩子和美國孩子一杯水，讓他們不用火就讓水沸騰起來。中國孩子直接認輸了。而美國孩子偷來他爸爸的勃朗寧一下子把教育家斃了，從此再也沒有被教育家研究的煩惱了。從小培養反抗強權的意識，比任何教育都重要

<轉貼>

引用:

作者ㄧ本道

看看這篇,你永遠滿足不了存心挑毛病的人

4杯25度的水倒在一起就100度
真是長見識了
:stupefy:

引用:

作者aaaa88

會嗎?? 個人覺得現在國高中都很厲害呀....... :laugh:
看到他們的實驗報告成果...都驚為天人....我有時還偷抄他們的成果或是其實驗步驟來應用哩 :shy:
Ex:
發現肺癌重要標靶女高生獲獎
http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=638&t=3190944

曾經與某人的學生交手過

所有的實驗用物品都要坳

明明是系上的冰箱硬是說自己家的.不給借

系上的RO及去離子水早上九點十點就被他們家的學生拿兩個20升的桶子裝光

其他實驗室只能乾瞪眼的等那些淨水系統一滴一滴的漏

去別人家的細胞培養室.東西就這樣丟在無菌操作台上然後跑去吃午餐

一年發十幾篇PAPER是不錯啦

四十歲左右就拿了XXX獎

就他最需要資源

別人都不用啦

:unbelief: :unbelief: :unbelief:

以下跟以上無關

做一些生技實驗.有時候就養一下細胞
加加藥品
跑跑電泳
分析一下結果
有些老師阿...連專題生的初步DATA都敢拿來發PAPER了
這些專題生的大學一二三年級的課堂實驗課都亂做一通的
精不精緻....可想而知了

:think: :think: :think: :think: :think:

引用:

作者whlee75

4杯25度的水倒在一起就100度
真是長見識了
:stupefy:

這是黑物理嗎... :stupefy: :stupefy: :stupefy:

引用:

作者netor

這些項目又有多少大人能做到？
國中甚至高中，還是在學習基礎知識的階段，談這些，還不會走就想要飛？
當然不排除少數（每年應該不會超過100個吧）真正優秀的學生，但這些少數學生另外培養就好了啊。
搞這些，最後將是大部分留在國內的學生沒學好，優秀學生跑到外國去。

這是比較性的，如果和其他國家的學生比起來，台灣學生就是比較弱，那就是我們的教育有問題了。
但台灣這種考試至上的教育，有這種結果並不令人意外。

引用:

作者ㄧ本道

看看這篇,你永遠滿足不了存心挑毛病的人

這是一篇為辯而掰故事的文章，而且故事還掰得很差.....

...國高中生都忙著應付新的聯考...
作啥測驗當然比別人差...
以前只要聯考考好就行,現在還要跟一堆走後門的拼....

反思不足? 計畫能力弱?
講句難聽一點的

靠北
父母一開始就把孩子的未來規劃好了

這個可以,那個不行
沒有為什麼,因為我是你爸媽,我說了算
長期洗腦後再來靠北小孩沒規劃能力?

用到職場也是一樣啦!
這些可以做,那些不行
沒有為什麼,因為我是你的主管
然後再靠北做事沒規劃

想搞創新? 沒被搞掉就不錯了還搞創新...

這新聞說得很好啊, 要不要提出結論的下場去跟現在國高中生派幾個自願的出來比一比?

說別人弱沒關係, 就怕到時候火煉真金的時候發現自己程度更差, 只會看別人缺點而不見優點.

為什麼我覺得8年級很普遍的擁有"大量資訊組織整理能力!" 其實答案很簡單, 他們是E世代.

的確專心耐力下降, 但這跟我讀書時代(大學才有電腦網路)比起來, 生活環境不同啊.

標題結論的人很明顯不會判斷: 新世代反思不足(或許是真的), 但計畫能力弱?!

反思不足是整體文化風氣, 台灣早就不是儒家, 是"政商"家, 檯面上哪個在反思的? 點名.

計畫能力弱? 你看他們規畫要買什麼, 規畫環島旅遊, 規劃如何吃得有效益(費用時間)...

新世代最強的就是大量資訊組織整理後計畫要怎麼實施最符合效益!

新世代很多都會有另外收入的觀念, 都沒人打算只靠一個正職就過活, 這是計畫能力弱?

他們很"思危"的好嗎? 而這正是我們這些前輩們給出來的生存環境造就的思想.

笑他們? 另外四根手指頭指哪裡?

引用:

作者ㄧ本道

看看這篇,你永遠滿足不了存心挑毛病的人

幹！這個好笑。 :laugh: :laugh: :laugh:

我的感覺是從來都不曾強過，原因是考試又不考，自然沒訓練。 :laugh: :laugh: :laugh: