文言文這東西就留給文學專家去酌磨，
我等一般凡夫比較需要的是提升國家社會競爭力，
至於課綱，或可保留1、2篇，當作史詩來品嘗吧！

「讀經教育」在我國的教育的地位是
關於我國的品德教育，何者正確
下列何者不是三個字一組的文體？
何者為《師說》認為的價值觀


只猜中這4個 :laugh: :laugh:

這就有點雞生蛋蛋生雞了


你不先學成狗, 怎麼再去琢磨.... :o :o

要去除文言文也是先從政府部門做起
說句玩笑話，如果要去中化、政客先把自己給去了吧，這句話聽懂的人自己笑笑就好

文言文這種東西屬於一種文化，歷史上慢慢傳承下來的，講句粗俗點的、就是老祖宗留下來的東西
至於我這裡所用的老祖宗、指的是全人類，不必拘泥於某一人種或者民族，所有歷史上前人所留下的好的文化及物品，都應該好好的傳承下去

如果一些東西現在要捨棄掉、那必定要有合理的理由，尤其是像文化這種東西
什麼去中化、平常用不到，這只會讓人家聽了感到啼笑皆非而已

至於說平常用不到!!
很多學校教的、平常都用不到啊，說句更實在點的，科技現在如此進步，大部分的事只要把你的手機拿出來就能解決，那還教那些東西幹嘛
再說了，很多成語也算是一種文言文，直到現在大家平常還是會常用到，哪來的用不到

有興趣的自己去學，這更脫離現實了
到了求學後期，繼續求學者鑽研的多是走向更高領域的專業應用方向

其實，不要把文言文這種東西想成是誰的，把它當成就是一種前人傳承下來的文化就好
不要陷在去中化這種狹隘的思維裡面，好的文化不管是哪個人種或民族前人留下的、都應該好好的傳承下去.......

文言文可以新增幾篇關於大不敬的文言文選篇，
你怎麼不說西方文化新增幾篇共產主義所以不要學？
你的比喻就是如此不合邏輯。

有強烈生存需求或興趣, 自然會去了解如何學得(更專業).
自我工作後所學的, 跟我原本就學的根本就不怎麼相關, 但因為我認為有必要, 還是把半導體工作所需的都K完了, 雖然還是遠不如專業的, 但足以混口飯吃.
要學習投資, 我也是K完相關財務報表與分析的書.

他人強迫灌食, 只是在迎合他人的自我滿足.
該思考的是, 現在值得學的, 真的比我二十幾年前多很多, 適當的選擇是必要的, 該開放討論這塊.
不然執著於學完古文後, 也只是想學成一條狗, 就不值了.

北一女師轟108課綱「無恥」　作家朱宥勳虧老師看不懂「這6字」

提供編選參考, 還不是卸責的一句話 :laugh: :laugh: :laugh:

有些中國人(外省人)就是怕失去化對台灣人(本省人)的控制力和影響力,就只好吹捧自己文化的重要性,真可悲 :jolin:

當你真的夠強大夠有說服力,還需要強制教育人民認同學習你的文化嗎?

就像是現在年輕人自發性的想去日本玩,但是根本不想去中國玩,想想為什麼吧 :unbelief:

繁體字被對岸打壓也都快變小眾文字了

老師沒了文言文就不會教課了啊，這才是最大的問題點，所以才在那吵文言文，還跟禮義廉恥綁在一起，笑死，原來上國文課還要補公民與道德