原來是學音樂的孩子不會變壞... :p :laugh:

樂器報告檔案曝光｜台中一中學生不只用王力宏！　還有超逗趣古箏梗圖

中一中學生曝女師「獅吼片」涉恐觸法？　律師因這一點力挺：沒妨害秘密問題

這只有專業的才曉得音樂素材上的問題在哪裡~ 或宗教禁忌上.

想起看過"英文課"學生要用Sarah McLachlan作為主題, 特別是那首Angel.
說真的我也是一頭霧水, 但沒有插手, 只是有英文底子, 幫忙檢查文稿而已.

所以還是回到那句話: 只要在範圍以內, 標準/水準高低並不是問題, 創意也不是.
不要有污辱性就可以了.
就算一時不受欣賞, 當下評分的沒有理解你要表達的, 也不見得是誰的問題.

學生因此對老師嗆聲? 而老師還真的回嗆? 兩個都是很有問題, 特別是後者.
有權有地位, 就不要對下發作, 真的沒必要, 社會的觀感就是優勢者, 不能對弱勢者發作.

以上是我這次總結的看法.
===

學生從小就懂得認知作戰... 有點噁心.
這部分我不否認自己看不起這種行為, 雖然這是非常有效果的行為.

所以政府的補助從哪裡來? 不就人民稅金。


主管在公開場合罵員工幹xx，員工一樣可以告好嗎?
邏輯沒死掉吧? :rolleyes:


我倒覺得你的邏輯比較有問題啦...

很多時候

革命都是讀書人發起的

一中的學生將來都是社會的中流砥柱

被你講的這麼不堪

有句話說

跪久了都忘記怎麼站?

學生錯在哪?

最多就是回嗆老師時用字難聽了點

被刪的報告是啥 你沒看過

你就憑空加註學生"認知作戰"

加拿大教育真的好棒棒

:laugh: :laugh: :laugh: :laugh:

說句真的......是可以的

我不會說出錢的是老闆這樣的話，我在之前有說到，
你在外面工作忍氣吞聲是因為你要領錢錢，在學校可不是....
但是，該師是要領錢錢又要發飆，我想也只有她才可以這樣了

在之前的教育中，往往教我們要聽君主、師長、父母的話，
但是延伸意思就是.......服從

這不就是.....出錢的人被教成奴隸了嗎？？

另外舉個直銷公司或是某些惡質的保險公司所做的演講.....也是一種例子

不要激動, 你小時候是受了啥委屈啊? 我被丟去放牛班, 跟黑道小孩同班, 應該沒更糟了.

認知作戰是後來的影片中透露出有學生開始用老師的綽號來激怒, 但先放出老師暴怒部分的影片.

原來白雲的部分不是梗圖, 而是當面喊出來的羞辱~

這其實是當下很多政治人物在用的手法, 從小就這樣奸奸的, 你覺得好嗎?

PS. 也不要凡事就扯加拿大 =.= 2008我回台灣了, 那功課是我親戚小孩學提琴.
但英文課的作業, 她一樣從最擅長的音樂方面著手, 也就是我說合乎範圍但超水準.
英文文稿部分由我校對, 畢竟從國外回來, 那時候也還比較熟悉.

現在退步了, 要買練習本來溫習英文.
===

你有些點很容易暴怒或反應過激? 譬如學生時期, 譬如什麼都想到加拿大背景?

說真的我在哪裡都有拿過獎學金, 去加拿大... 真實理由我父母沒講.
但就學時期, 我把一個同學送進了醫院, 我父親押著我去道歉, 沒畢業就去加拿大了.
這以前聊天就提過了.
... 不是什麼光彩的過往, 雖然我也不認為是錯的事情.

坦白~ 反正這都很久以前的事情了.

本串有兩位說學生在搞認知作戰

我左看右看上看下看，完全看不出來到底哪裡有認知作戰的成分

怎麼看都是你們兩位的行為比較像認知作戰

把沒有的事情說成有，不就是認知作戰

政府現在的社會觀點(風向)正在消滅這些人.....

他們用風向跟你說，
出去工作後結婚要有車有房，要有足夠的教育基金才生孩子

因為這些條件，你會變得身上有很多債務

有了債務，你只能試著溫飽、試著活著，最後....老闆震怒你都會嚇的要死

因為你需要這些錢來達成剛剛說的那些條件 :laugh: :laugh: :laugh: :laugh:


看看89，不管後果的一直生，
最後的階級循環就是....有唸書的中產階級整個崩壞不見
書念的不多的階層人最多，而他們就是為了好野人服務的

只要維持著這樣的循環，這個社會就會有無窮的勞動(奴)力可以用 :laugh: :laugh: :laugh:


在這裡補一下認知作戰好了

在風波開始的時候，就開始有人傳
1.學生在報告中放梗圖是白雲
2.南北管是牽亡的東西

但是只有南北管是牽亡可以在初始影片中聽到一些端倪，梗圖是誰根本就不知道

這時如果是認知作戰的起源的話，
那後來的 前 法官說法院不容攝影(意指學生違法)
跟後續的 老師教學認真 這些大概就試圖要扭轉風向的言論了
至於王 前 大 一元的話裡面他有說到一句

資優生不一定就是對的，優秀的學生也要有好的人格，特別是不應該去取笑老師的長相，同學，請適可而止，取笑人家長相還在媒體帶風向，你的良心不會痛嗎？

其實就是在暗指學生讀的好，但是品德不好
這句就算是在認知作戰中的一個重要環節(抹黑特定對象)

但是.....我回到一個判斷初始證據的環節，這些學生現在才高一
也就是說...他們在這學校還沒一年，為什麼可以油條到嘲諷老師？？是不是太白目？？

如果這件事情是高二高三學生幹的，或許就是故意為之，但是他們是一班高一學生

群體意識可以容許他們整班搞老師？？？？我個人覺得難度比較高


最後，雖然我覺得，校方已經擬好兩個版本的聲明稿但是我沒有證據

美國歐巴當上了什麼, 然後做了什麼.
台灣也是.
其實這就是他們曉得如何崛起, 然後製造困難讓他人難以複製.

精簡說法就是這樣.
:laugh: :laugh: :laugh:

當然, 路不會完全堵死.
只是代價變很高.
比他們當初困難不曉得多少唄.

我看現在小孩的教材嚇到.
比以前讀書的時候"豐富"太多了.

... 這不是稱讚.
===

不過不至於老闆震怒, 底下嚇死, 這是過去式了.
現在很多年輕人斜槓, 公司正職只是表面上.
拿一個穩定收入, 按著SOP溫溫吐吐, 精力不在此.

以上不代表全部, 壓力大, 有家庭的, 會比較小心.
... 這也是為何現在晚婚少子化? 不想被綁死?

+1

就被害妄想症嚴重

還講得冠冕堂皇

一大串文字下來 除了自High

完全看不到重點

:think: :think: :think: :think: