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所以，這件事從三個人的角度來看：
老闆：我要多工員工，願意加班不多收錢，也要會很多，現在的不作，反正再找新人就可以啦 店長或員工：加班又沒有加班費，所以我才不要，能做就做，不能作就走人.... Andy 大：該幫忙的，該教的都會了，仁盡意至了.... 這樣來看，這問題還是三方態度如此的話，沒有任何交集囉？ 就問題面來看，大家都在保護自己利益的最大化，無解？ （Andy 大別生氣，不是說你喔，就事論事..，還是後來有解套之道...繼續爆喔... :D :agree: :ase ) |
引用:
在下只是希望 Andy 大多保護自己一點，這一個事件目前最大的受害者是 Andy 大。 老闆有損失嗎？沒，因為他不肯找人來負責這一塊。 店員有損失嗎？沒，因為他們裝傻。 那不就是 Andy 大損失最大？還要跑回來擦屁股。 不過 Andy 大應該是有人情壓力在，這點就蠻麻煩的。 身處越低層級的人要越懂得保護自己，因為資源最少，這是應該的。 打仗時是將軍在前線還是士兵在前線？ 而且台灣的生態是：戰犯被處決的往往都是小兵不是將軍，這蠻奇怪的。 所以士兵要比將軍更懂得如何保護自己。 |
darkangel兄說的沒有錯，所以小弟才會說，就事情來看，除非老闆或員工的態度有轉變，否則似乎沒有轉圜的空間.... :think:
引用:
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自曝文
看了各位大大的職場經歷,小弟我也來寫一寫
小弟為五年網管出身,換了管理,帶過十幾人的團隊,做team building.服務過德商,港商. 去年中,進了一家以交換機為主的小公司作業務.進去的時候,和老闆說好了,利潤扣掉直接成 本,我拿利潤的百分之30%,由於之前的公司都很誠信,便不疑有他.開始跑業務. 過了一,兩個月,有仲介邀我們標工程,是美商外國客戶.所以從Pre-Qualification 開始,幾乎 是由我一手一人包辦,除了Cabling的部份要請工程師報價,其餘的IT stuffs我一手包,到 RFP, Proposal,contract...... 案子很順利的拿到了,近600.也略有波折的完工了.客戶非常滿意,還要挖我,但不想再做工 程師了,所以便婉拒. 問題來了,由是一月完工,尾款也順利下來.我要求結算我的佣金,老闆說法次次不同.最後以半 年算一次,從去年的八月算到一月.看他們不想給的狀況,於是在算完我的佣金後就提離職了. 此時,公司耍了一些手段 1.直接成本. 當初只有談到我的薪資,和一些水電等等,沒想到老闆把稅金,稅金 (加了好幾 次)往成本裏加,本來還要算上工程師的Working Hour,沒有數據,上不去,每次算,每次不同, 都拿公司規定(也從沒看公佈過)來糖塞.差了好幾萬 :tu: 2.說好二月離職時會於二月底發放,到了當天,錢沒給.會計(老闆娘)只有一聲,我上次說錯 了...(這部分之前還寫下來老闆娘簽名呢).藉口是該客戶又追加了一小筆約20萬,用這個扣我 的佣金.後來又再劃押了一次,說好客戶的票一進帳號,就馬上會錢. 3.4月18日,客戶的現票於早上寄出,中午時,同時寄出的另一家已經收到票,原公司尚未來電. 下午約兩點多,我打回原公司問,老闆娘說媒收到票 :tu: ,還口氣很差的罵了一堆.於是我馬上 打電話去銀行問公司甲存是否早上有進票,答案是,"先生,票已經可以用了".表示老闆娘晃點 我. 4. 於是馬上準備資料寫存證信函.資料如下: A.老闆娘的畫押,有金額,日期,及約定條款. B.客戶開票的票頭影印,表示何時開票. C.如不履行,三日後會同支付命令送法院裁定. 5. 4/19,隔天一早,馬上送郵局,一式四份.中午原公司收到,下午我錢收到. 這段期間,跟這些沒信用的人虛耗,覺得真的很累.要過就要過當初沒把一切文字化,契約化. 以致於老闆想賴,拖了近三個月......... 總而言之,自己要長眼.要小心,要保護自己. 分享這一篇,僅供參考. |
引用:
歡迎 歡迎 加入自爆行列 家PCDVD老人院... :D 說得好啊 看來大大也是...強者喔 :eek: 先PO篇歡迎.... 有空多聊聊喔 您說的德商是 西XX嗎？ :p |
被發現了.... :ase
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我們這裡缺講師... 自暴者...
剛剛在仔細看一下.... 數學題.... 600的30％ 180 :eek: 強者.... :o :D 來鬧的..... :agree: :laugh: 歡迎歡迎 :D |
RT半生浮世錄-4
前情提要:
======================================================= 國中復學轉學, 考上五專, 開始接觸自學電腦, 接補習班工作, 五專又休學復學轉學... ======================================================= 大約在專五的時候, 當時我在補習班開了AutoCAD的課程, 竟然有兩位國立藝專(即現在的「國立台灣藝術學院」, 當時尚未改制)的女生跑來上課, 令我感到驚訝. 一問之下才知道原來她們對電腦繪圖很有興趣, 但是當時市面上並沒有所謂「電腦繪圖」(Computer Graphics)的課程, 她們只知道AutoCAD可以用來「畫圖」(Drawing), 所以就跑來上課了. 當然, 瞭解內情的人都知道, AutoCAD是拿來畫工程圖的, 根本不適合用來做美術或藝術創作, 這應該不是她們要的東西. 不過, 她們還是興致勃勃學得很起勁, 畢竟能接觸到由電腦製作出來的圖案, 對她們來說就已經很興奮了, (迷之音:….更何況, 後來還義務去幫她們做畢業製作, 還跟另一位助教一起變成了四人行, 最後同居在一起……….) 啊? 啊!! 講到哪裡去了?.......以上不是重點啦! 請忽略……:ase :ase :ase 重點是, 因為這條關係, 後來有家日本的電腦繪圖廠商去找藝專合作, 當時藝專完全沒有人能懂, 她們就從中牽線, 介紹我跟這家公司認識. 我去參觀之後, 發現不得了: 這東西在當時的IBM PC是做不到的! 他們的系統不但能畫2D的Bitmap image, 還能以當時算是很先進「光跡追蹤法」(Ray Tracing), 計算3D的擬真影像, 做出令人讚嘆的金屬反光或塑膠質感畫面. 在1988的那個年代, 這種成果除了大型電腦之外, 我還沒見過其他桌上型電腦可以做得出來. 那家日商主要是想賣設備, 為了要推廣設備, 所以希望能與補習班配合, 開授這樣的課程, 讓學生有機會接觸, 將來出社會就有機會採用他們的設備. 經過一段時間的協商, 我們補習班終於答應開課, 同時採購了十套系統, 以建立一個專用的繪圖教室. 我當然就順理成章的, 成了種子講師, 也完成了廠商提供的訓練. 當時的3D系統是非常原始的, 不是像現在這樣用滑鼠拉一拉wire-frame就可以自動上色; 那時候完全是按照數學模型去操作, 學生必須撰寫專用的控制語法, 去描述3D物件的數學特性, 然後系統才會照著去運算, 就跟寫程式一樣. 所有的圖樣都是用一大串的指令所構成. 這樣的操作方式, 真是難倒了學藝術的學生, 因為她們原本在數理方面就不強, 更別提要在想像的立體空間中, 用數字表達出正確座標來. 我可以了解學生的難處, 所以就自己設計了很多的「模組」程式, 她們可以不需要自己去想那些細節, 只需要專心在構圖方面, 其它的細節想辦法套用我的模組, 就可以幫她們省掉許多麻煩. 這樣的手法, 也是超乎日商想像的, 所以當時引發一陣學習2D/3D電腦繪圖的風潮, 許多美術科系的學生都來過 (迷之音:….呃? 這裡面一定很多漂亮的美眉喔?!.....), 連藝專美術科的主任, 也都來上過我的課, 最誇張的是, 我還曾經敎到幾位失聰的學生, 真是佩服她們學習的毅力. 記得當時體制內的學校開設類似課程, 至少是在我這個課程之後兩年左右的時間, 所以我可能可以算是: 國內第一位正式開設電腦繪圖課程的講師. 這段經歷很重要, 不但是為我開啟了電腦的另外一種領域(不再是無止盡的程式與破解), 也替我未來兩年後的工作鋪路, 還賺到與兩位藝專美眉四年左右的同居生活, 以及接下來……我人生的最低潮: 負債一千萬的絕望日子…… 各位先別急, 那個大的波折要到後面的續集才會出現, 在此之前, 還有一個也同樣影響我一生的衝擊會先到來…..我們先把剩下的五專生活過完吧….. 大家可想像得到, 我在這裡也等於沒有在上課. 整天就是: 實驗室, 補習班, 家裡, 藝專 :agree: , 偶爾去一下合唱團. 對了, 講到這個, 轉學之後, 我還是去校內合唱團看看有什麼我可以幫忙的. 他們的團並不出色, 只有一位年逾六旬的音樂老師在指導, 每年的大專盃比賽都只能拿乙等回來, 還連續拿了十幾年, 真是厲害. 小弟挾著過去在台北歌劇院的經驗(迷之音: …..咦? 你何時又跑去歌劇院啦? 這段沒有爆過喔!!.....下面來段「外傳」解釋一下吧?…..), 試著幫他們提升….. 首先帶他們脫離那個老翁的摸魚式教法, 從發聲方法開始重新訓練. 找來國王歌手(King Singer)的無伴奏專輯放給他們聽, 讓他們知道: 原來光是人聲就可以唱得這麼動人! 他們有了學習的標竿, 便開始會自動自發的想要改進自己的技巧. 可惜的是, 當時的指揮缺乏音樂方面的素養(只是校內的學生來擔任, 沒有專業音樂基礎; 小弟上一團的指揮本身就是聲樂家), 因此無法確實掌握住整個團的合聲脈動與情感詮釋. 那時有位非常可愛的學妹擔任伴奏(很想追, 但是人家都不理我….. :hungry: ), 她的功力比我好很多, 至少有十幾年以上(小弟僅區區五年拜師, 剩下五年自學), 但跟隨在當時的指揮之下, 根本沒有發揮伴奏的輔助功能. 所以小弟接手伴奏工作, 改成主動以我的琴聲去帶指揮, 同時也搭配解說, 讓團員了解樂曲的詮釋方向. 經過一年的訓練後, 隔年出去比賽, 我們依照這樣的模式上台, 當年竟然拿了個優等獎回來!! 這下可讓團員們樂壞了! 十幾年來, 從來沒有嘗過優等的滋味, 第一次拿到, 除了我以外, 每個人都興奮異常(我則是沒有什麼感覺, 因為我以前的團是經常在拿優等….. :ase )…….不過, 小弟自己事務繁忙, 這次之後就讓他們自己去玩, 沒有再涉入太深了. 好啦, 五專就這樣玩著玩著, 竟然也要畢業考了! 大家苦讀五年, 等的就是這一刻…..說也奇怪, 畢業考好像特別難熬, 每節考試的時間都讓人等不及想交卷. 終於! 最後一堂考完, 想到從此以後就輕鬆了, 嘴角帶著微笑, 快步走向我的機車, 準備要回家大玩一場……沒想到, 遠遠就看到教官, 手叉著腰站在路中央, 望著每一個像要逃命似的準畢業生離去. 當我走近時, 教官臉色突然改變, 眼中露出一股邪惡的眼神, 嘴角微挑, 好像在暗笑似的, 又伸手指著我, 手指向我點了幾下, 可是卻沒有說話……我看不太懂, 不過也沒理他, 畢業考都考完了, 他能拿我怎麼樣? 接下來就是等兵單囉, 剩下的時間就都在補習班裡工作, 直到一週後, 畢業典禮前夕, 突然有同學找我, 叫我趕快去學校看公佈欄……我趕去一看, 簡直不敢相信自己的眼睛: 上面竟然寫說, 我因為曠課太多, 被記三大過退學!!...... :shock: :cry: :cry: :cry: 本來想立刻去找老師了解, 可是老師也都不在; 我當然不會去找教官, 這肯定是他搞出來的, 問題是: 學校明明答應我, 可以不來上課的, 怎麼現在反變成這樣? 我百思不得其解, 後來想想, 或許跟老師之間的內鬥有關, 或許是我的實驗排擠掉老師的資源, 而科主任擺不平, 卻又沒有像前一個學校的主任那樣, 願意挺身力保我……於是, 我就這樣, 成了一個無辜的犧牲品….. :jolin: 當時大家都勸我要跟學校力爭, 想辦法去補救: 哪有人畢業考都考完了, 成績又還沒公布說不及格, 就這樣把學生給趕出去的? 但是我當時卻很認命, 說真的, 我並沒有多餘的心情想跟學校搏鬥, 我只想趕快離開學校, 趕快進入社會工作, 當然這樣的打擊確實很大, 可是我還是承受下來, 沒有選擇對抗(說真的, 學校也確實握有我沒來上課的證據, 先前校方的承諾都是口頭的, 我也無法反證). 就是這樣的一個念頭, 我變成只有五專肄業, 學歷證明上面就蓋著一個「高中同等學力」, 換句話說, 我連高中畢業都還不如. 這個學歷就跟著我一直到現在, 後來我常拿這個跟同事開玩笑: 我連高中都沒畢業耶!! 你們這些大學以上的人, 做事怎麼可以輸我呢?......... :D |
引用:
外傳 快 我要外傳! |
終於出稿了.... 推一下
期待 期待 看來故事還有很多...集喔 妹妹那一段要另外自爆.... :laugh: :D |
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